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향상시키기 위한 MMTIC 활용 자기성장 프로그램의 개발과 그 효과에 관한 연구」서울교육대학교 교육대학원 논문 1. MMTIC의 개요
1) MMTIC란?
2) MMTIC와 MBTI의 차이점
2. MMTIC 의 선호지표와 학습전략
1) 외향성-내향성 (Extraversion-Introversion)
2)
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Program
4. 좋은 성품 음악 교육 프로그램
5. 사춘기방황통제 음악프로그램
6. 학업스트레스 Zero음악프로그램
7. 피아노, 성악 개인 레슨
※ 장애 아동프로그램
1. 사회지능향상 음악치료
2. 정서지능향상 음악치료
3. 집중력 향상을 위한 국악 합주
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정서에 대한 바람직한 표현 및 사고방식을 획일적으로 가르치거나 유아들에게 특별한 행동 결과를 강요하지 않아야 한다.
<8>정서지능 향상을 위한 프로그램
정서지식 교육이란 표준 교과과정에서 어느 정도까지 이미 통합되었다고 하
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프로그램이 아동들의 대인관계의 능력을 향상하고, 사회성을 발달시킬 수 있는 계기가 될 수 있기를 바란다.
[참고문헌]
1. 교안, 아동건강교육
2. 황수경박수인 저, 초등학교 1학년의 정서지능 발달과 사회성 향상을 위한 전래놀이 프로그램
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정서지능 평가도구. 서울: 창지사.
이영자 외(2001). 주제중심의 통합적 접근방법에 의한 유아사회교육. 서울: 교문사.
이영자 외(1997). 유아의 정서지능 향상을 위한 프로그램. 서울: 창지사.
문무경(2002). 유아교육과 정서지능. 전북지부 연수
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