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정서·사회적 문제행동 지도에 관한 사례연구, 중앙대학교 대학원 논문, 2015.
김종훈, 유아교육기관 교실의 질, 교사의 교수효능감, 교수상호작용이 유아자기조절력에 미치는 영향, 성균관대학교 대학원 박사학위논문, 2016.
김진경김헤라, 학
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정서지능과 정서능력은 추후 아동기, 청소년기에 이어 성인 단계까지 절대적인 영향을 미치기 때문이다. 물론, 정서적인 부분과 문제행동뿐만이 아닌 심리적 문제, 정신적 문제 등에도 영향을 미친다. 따라서 유아기의 정서지도는 매우 중요
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정서지도에 대하여 그 방법을 정리해 보면 다음과 같다.
①만 3세가 도기 직전의 유아는 자신의 감정을 조절하고 적절한 문제해결 방법을 배우기 시작한다. 이 유아들은 종종 상황에 대해 강한 반응을 보인다. 교사는 유아들이 좌절감을 느낄
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정서지도
① 유아의 정서발달 및 지도 방안
유아기는 보다 대인관계의 폭이 넓고 다양한 시기로 대인관계로 인한 정서적 긴장이 심해 보이고 언어 발달로 언어 표현력이 높아지는 시기이다. 이때 어린아이들의 정서 발달은 다른 발달 영역에
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사항
④ 사이버폭력 위기 유형별 대처방법
2. 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논하시오
1) 유아기 발달적 특징
2) 유아의 정서지도
① 유아의 정서발달 및 지도방안
② 공감능력 함양
Ⅲ.결 론
Ⅳ.참고문헌
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