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장애가 보다 뚜렷하게 드러나는 알코올
남용이나 공격행동 등과 공존 하는 경우 불안장애의 진단은 모호해 지기 쉽다.
14) 교사들에게 주는 시사점
교사들은 불안장애와 함께 알코올 남용, 품행장애 및 우울증과 같은 다양한 장애를 경
험하
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행동장애, 과잉운동장애,
우울증장애가 동반 하기도 한다.
산술장애(난산;難算)
산수에 대한 개념형성이 어려워, 계산 및 산수문제 해결에 곤란을 보이며 정상적인 지능을
가진 아동의 1~5% 정도에서 나타난다.
이 경우 언어장애가 동반
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행동을 관찰하여 판별한다.
정서 및 행동장애를 평가하기 위하여 우울증 검사, 투사법, 사회능력척도 검사, 문제행동ㅇ증후군척도 검사, 사회적응행동검사를 실시하기도 한다.
4)교육 방안
정서 및 행동장애의 교육 방향은 우발적인 품행장애
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행동장애학생의 사회성 및 학업성취의 촉진을 목적으로 하여 자신이 원적 학급과 학년에 적응하도록 돕기 위하여 집단 혹은 특수학급의 형성은 일반학교 내에서 관련 학생을 대상으로 일시적으로 이루어진다.
셋째, 정서ㆍ행동장애학교나
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행동장애학생의 사회성 및 학업성취의 촉진을 목적으로 하여 자신이 원적 학급과 학년에 적응하도록 돕기 위하여 집단 혹은 특수학급의 형성은 일반학교 내에서 관련 학생을 대상으로 일시적으로 이루어진다.
셋째, 정서ㆍ행동장애학교나
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