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습관을 고쳐야겠다는 생각이 들었다.
※참고문헌
[1] 우현미, 허금희. (2024). 『정신건강간호학실습 지침서』. 현문사
[2] 김성재 외. (2023). 『정신간호총론』. 경기: 수문사
[3] 이병주, 김명언. (2012). 의사와 간호사 간 관계에서 나타나는 갈등
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2. 대상자의 건강력
3. 문헌고찰
4. 진단검사((혈액검사, 소변검사, 대변검사)
5. 진단검사
6. 수액 및 약물보고서(order sheet)
7. 각종 Sheet
Ⅱ. 간호과정
1. 간호문제 목록 작성
2. 간호진단
3. 간호계획
4. 간호수행
5. 간호평가
참고문헌
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습니다.”(반복, 현실감 제공)
15. 고개를 끄덕이며“병원에 계신 동안에 다 치료하고 가시려구요. (침묵) 지금.. 조금 불안해 보이시네요. 계속 다리를 쓰다듬으시네요.”(관찰)
17. “따님과 통화를 하셨군요. 다리 아픈거 치료받고 오라고 하
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습은 기존에 있던 저의 인식과 가치관에 변화를 주고 많은 생각을 해보게 되었던 보람찬 실습이었다고 생각합니다.
Ⅲ. 참고문헌
정신건강간호학. 이경희 외. JMK. 2016 Ⅰ. 언어적, 비언어적 치료적 의사소통 기술을 적용한 실습 보고서
Ⅱ.
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습을 하게 되어서 더욱 많이 보고 배울 수 있는 시간이었다. 또 조현병에 비해 덜 흔하게 보였던 질환인 양극성장애를 케이스로 선정하면서 이 질병에 대해 더 자세히 알게 되었으며 치료적인 의사소통 방법은 어떤 것들이 있는지에 대해 더
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의학적 진단명 - alcohol dependence
2) 질병에 관한 서술 (의학적 진단명에 대한 정의)
♠ 원인
♠ 진단
♠ 증상
♠ 치료 및 간호
4)치료계획 및 검사.
4. 정신 간호사정 도구
5. 간호과정
# 1. 수면장애
# 2. 영양결핍
6. 결론
7. 참고문헌
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보고서.
김숙남(2000). 장애유아 통합교육에 관한 공사립 유치원 교사의 인식 조사. 전주: 우석대학교 교육대학원 석사학위 청구논문.
김윤숙(1999). 장애아 유치부 교육과정에 대한 인식과 편성운영실태 분석. 전주: 우석대학교 대학원. 석사학
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의사소통만을 개선함으로써 이루어지는 것이 아니라 태도가 변하여야 함을 강조하였다. 그러므로 장애아가족이 정상적으로 기능하기 위해서는 가족 성원모두가 협력하여 각 가족 나름대로 위기를 극복할 수 있는 대처방식을 찾아 보다 효과
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장애를 지닌 친구들이 많이 있었는데 그래서 그런지 언어치료 케이스도 대부분 발달장애 쪽을 많이 다루게 되었다. 비록 발달장애 친구들이 의사소통을 하는데 있어서 많은 어려움이 있지만 어릴 때부터 사설 치료실이나 교육기관을 통해 의
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/靑少年의 性行動에 관한 사회통계자료
3. 兒童/靑少年의 性行爲決定에 관여하는 要因
(1) 關係要因
(2) 父母要因
(3) 親舊要因
(4) 生理的要因
(5) 性格要因
(6) 兒童/靑少年의 性行爲 決定 模型
1) 社會交換
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케이스까지 배울 수 있는 기회를 갖기도 했습니다. 그리고 제가 노력했던 모습들로 인하여 응급상황에서 치료적 의사소통 능력을 보유한 것으로 인정받기도 했습니다. 이제 의정부성모병원에 지원하며 제가 가진 간호현장 중심적인 능력을
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장애 대응과 체계적인 업무 관리 능력을 바탕으로 안정적인 서비스 제공에 기여할 수 있습니다. 또한, 협업과 소통 능력을 활용해 팀 내 원활한 협력 문화를 조성하며, 변화하는 IT 환경에 맞춰 최신 기술을 빠르게 습득하고 적용하는 유연성
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중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원전공을 공부하는데 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
4. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시오.
5. 이전 항목에서 표현하지 못한 타인과 구별되는 본인의 강점을 기술하시오.
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습니다. 초기에는 정산, 결제 승인, 에러 핸들링 등 주요 시스템 구조와 장애 대응 프로세스를 파악하고, 실제 운영 데이터를 기반으로 반복적으로 발생하는 이슈를 개선하는 기획을 수행하겠습니다. 이후에는 신규 결제 수단 연동이나 파트
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소통을 통해 이를 성공적으로 구현한 경험이 있습니다. 또한, 데이터를 기반으로 문제를 분석하고 해결책을 도출한 사례를 통해 분석적 사고와 문제 해결 능력을 발휘한 바 있습니다. 이러한 경험들은 제가 보건관리자로서 성공적으로 역할
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