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사회복지실천에 대한 오해
7. 사회복지 실천이론의 집단에 대한 적용
1) 사회학습이론 2) 인지행동접근법
8. 효과적인 집단운영을 위한 사전준비
1) 사전준비의 중요성 2) 준비단계
9. 사정단계에 필요한 사회복지 실천기술
1) 사정의 정
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행동주의 치료 – 혐오적 기법[급속흡연과 흡연포만 등]과
자기관리기법[자기감찰, 자극통제, 니코틴 양의 점진적 감소, 이완 등]
❏ 인지행동 치료 – Marlatt과 Gordon(1985)의 재발방지 모델이 가장
기본적인 인지행
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침체성(Generativity vs Stagnation)(40～65세; 성인기 중기)
(8) 8단계: 자아통합 대 절망(Integrity vs Despair)(노년기)
4. 평가
1) 정신분석 이론에 대한 평가
2) 에릭슨(Erikson)의 발달단계 이론의 평가
3) 에릭슨과 프로이드 이론의 비교
4) 시사점
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사회적 상호작용이나 문화가 인지발달에 미치는 영향을 강조한다. 따라서 인간의 행동은 사회문회적인 배경과 분리해서 생각할 수 없다. 이러한 견해는 Piaget를 비롯하여 서구의 대부분의 이론들이 사회적 환경이나 물리적인 환경보다는 개
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전문인력간의 팀접근을 통한 서비스 조정 및 정기적인 평가회의를 실시
(5)성과 및 파급효과
수요자 중심의 혁신 보건복지 모델 제시
분산운영되고 있는 제 사회자원의 통합을 통한 수요자 중심의 혁신 보건복지서비스 모델을 제시
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심리성적 발달단계
1.1. 구강기
1.2. 항문기
1.3. 남근기
1.4. 잠복기
1.5. 성기기
2. 고착된 단계 분석
2.1. 개인의 경험
2.2. 증상 및 행동
2.3. 고착의 원인
3. 사례 연구
3.1. 상황 설명
3.2. 증상 분석
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사회복지학교 편(2000), 가족치료총론, 동인
정문자(2007), 사티어 경험적 가족치료, 학지사,
최규련(2008), 가족상담 및 치료, 공동체
한국가족상담치료연구회 역(2003), 가족치료 모델-핵심가이드, 하우
한국 버지니아 사티어 연구회(2000), 사티어
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이론
제7장 설리반의 대인관계 이론
제8장 머레이의 욕구 및 동기이론
제9장 프롬이 성격유형
제10장 에릭슨의 심리사회적 발달
제11장 올포트의 특질 이론
제12장 캐텔의 특질 이론
제13장 생물학적 유형론과 성격의 5요인 모델
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행동주의
단계 지도자, 능동적 개입자, 조작적
전체 가족
가족 조직의 재구조화
자료 : 장혁표 외 역(1988), 『가족치료』(이경희 외, 1996. 재인용)
(3) 가정생활교육
가정생활교육은 집단역학의 학습과정을 통하여 가족과 개인의 사회적 기능을
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치료절차에 잘 적응하는 아동에 대한 필름을 보여줌으로써 Modeling이 두려움을 감소시킬 수 있음을 발표 Ⅱ. 본론
◎ 행동요법 (Behavioral therapy)
1. 행동요법과 관련된 이론
2. 행동요법의 유형과 치료적 접근
3. 행동요법의 적용
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