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정신적 연습
기억을 향상시키고 새로운 행동을 습득하는데 정신적인 심상은 도움을 준다. 정신적인 심상은 어떤 습관을 변화시키거나 수행능력을 향상시키기 위해서 사용될수 있다. 특히 정신적 심상은 정신적 연습을 할때 효과적이다. 예를
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2) 설명
3) 과제
5) 역설적 개입
6) 역동적・실존적 반영
7) 인지재구조화
8) 모델링
9) 행동시연
10) 자기지시훈련
11) 체계적 둔감화
12) 이완훈련
13) 문제해결 기술 훈련
14) 이미지 안내 기법
15) 역할 연기
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연습, 생리학적자기제어,대화치료,자기지시훈련,이완훈련, 역설적 기법 등을 활용하여 치료를 실시한다.
행동주의이론에서 제시하는 다양한 치료적 기법들은 변화시키고자 하는 구체적인 행동에 초점을 두므로 치료자가 치료 과정 일부로서
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자기 주도적 학습이 이루어져야 한다. 잠재능력을 스스로 활성화 시킬 수 있도록 다양한 서비스 체제가 마련되어야 하며, 부모나 교사가 아동에게 자신의 일을 스스로 할 수 있는 능력을 키워 주도록 기회를 제공하여 적극적인 사람으로 육성
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자기지시적인 학습
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
IV. 참고문헌
(1) 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론
1) 에릭슨(Erikson)의 성격
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