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동학농민전쟁과 같은 역사적 사건은 비록 후세에 '농민봉기'나 '민란'으로 비춰지긴 하지만, 부조리한 현실에 대항하는 민중들의 힘이 결코 작지만은 않았다는 것을 보여주는 좋은 예가 된다고 생각한다.
그 후에 1894년 갑오농민전쟁을 정점
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토지주권을 확립하는 일이 당시 정부로서는 더욱 시급한 현안이라 생각한 데 따른 것으로 볼 수 있다는 것이다. Ⅰ. 서언
Ⅱ. 본문
1. 토지에 대한 문제제기
1) 조선후기, 한말의 토지개혁 사상
2) 동학농민군의 폐정개혁건 12개조
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갑오농민전쟁(동학농민혁명)
Ⅴ. 근대적 개혁의 추진
제2장 제국주의침략과 국권수호운동
Ⅰ. 독립협회의 활동과 대한제국
Ⅱ. 일제의 국권침탈과 의병운동
Ⅲ. 애국계몽운동의 전개
제3장 국권회복운동의 전개
Ⅰ. 민족의
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개혁파와, 청과의 관계를 유지하고자 하는 보수파의 대립이 격렬해졌으며, 일본은 청에 대항하기 위하여 군비증강을 꾀하고 있었다.
2) 동학농민운동
1894년 조선의 남부에 동학의 난(갑오농민전쟁)이라고 불리는 농민폭동이 일어났다. 동학
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아니었다. 이를 한국의 근대가 일본 식민지로 전락할 수 없다고 믿는 입장도 있지만 이는 명확하지 않다. 전근대역사발전 단계는 日보다 中이 우세했으나 청일전쟁에서 패하는 바람에 전·근대 역사 발전 단계의 결과의 차이가 있다.
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확대
3) 사회 구조의 변동
4) 사회 변혁의 움직임
4. 문화의 새기운 ··· 14∼19
1)사상과 학문의 동향
2) 사회 개혁론의 대두
3) 문학과 예술의 새 경향
4) 과학의 기술과 진전
Ⅲ. 결 론 ··· 19
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중반 권신정치와 호남사림
16세기 중반 새로운 성리학과 호남사림
16세기 후반 사림정치와 호남사림
기축옥과 호남사림
임진왜란과 호남의병
17세기 붕당 갈등과 호남학인
19세기 호남 학문과 동학 농민전쟁
한말의병전쟁과 호남역사
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개화운동
제14장 열강세력의 침입과 동학농민전쟁
제15장 독립협회운동과 대한제국의 개혁정치
제16장 항일의병활동과 구국계몽운동
제17장 일제의 식민지수탈과 민족해방운동
제18장 민족의 해방과 분단체제의 형성
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5.18민중항쟁의 정신을 계승하여 의식 있는 민주개혁과 올바른 민족적 양심을 길러야 할 것입니다. 1. 대약진운동과 문화 대혁명
2. 마르크스와 마우쩌둥의 사회주의혁명론의 차이점
3. 중국의 사회주의 혁명의 배경
4. 광주항쟁
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개혁이라 찬양하고 나라를 구하기 위해 일어난 의병 전쟁을 무뢰지배의 행위라고 몰아붙이는 등의 반민(反民)·역사(歷史) 역행(逆行)적 발언을 하게 된다. 이런 매국적 발언은 1910년 한일합방을 앞두고 그의 정치적·사상적 저의를 작품 속에
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