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행동, 학현사, 2004
우석봉, 호텔종사원의 조직시민행동과 선행요인 및 직무성과간의 관계에 관한 연구, 경성대학교 박사학위논문, 2000
안관영, 조직공정성 지각이 조직시민행동에 미치는 효과, 인사관리연구, 한국인사관리학회, 1999
조봉순,
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자발적인 사회적 행동이 나타나지 못한다. 이는 곧 사회적 상호작용의 실패가 되고, 언어발달과 정서발달의 어려움으로 이어질 수 있다. 따라서 자폐성장애아의 교수학습전략도 중요하며 학습 방법도 중요하겠지만, 실제 우리가 가져야 할
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행동하는 학생이 집에서도 동일하게 행동할 것이라고 보장할 수 없다.
Ⅲ. 결론
행동수정의 기본원리로 고전적 조건형성은 학습 과정에서 중요한 이론적 틀을 제공하지만, 자발적 행동, 생리적 준비성, 인지적 요소, 행동의 지속성, 복잡한
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행동, 박영사
이희자(1998), 조직구성원의 자발적 조직행동에 관한 연구, 서울대학교 박사학위논문
차동옥(1985), 조직몰입에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 서울대학교 석사학위 논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 조직시민행동(OCB)의 정의
1. 친 사회
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행동을 유발케 하는 것이 아니라 중립성 자극을 무조건 자극과 동일하게 여기게끔 학습시키는 것이다. 그에 반해 Skinner의 조작적 조건화는 보상과 강화를 통해 특정 행동이 자발적으로 강화되도록 유도시키는 학습이다.
2) 조건화에 대한 반
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