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과목이다. \'정치\' 과목은 제 6 차 교육 과정(1992. 10. 30 고시) 시기에 이전의 \'정치·경제\'에서 분리되어 별개의 과목으로 독립되었다. 이는 1980 년대 후반 이후의 국제 정치와 국내 정치 상황의 변화를 배경으로 한 것이었다. 1987 년 직선제 개
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교육은 현장에서 어떻게 이루어지고 있으며, 이를 담당하고 있는 행정학과는 무엇을 지향하고 있으며, 또한 지향하고자 하는가? 이 글은 이러한 질문을 가지고 2001 한국행정학회 하계학술대회에서 \'행정학의 교육실태와 발전방향\'라는 주제
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교육 실태 분석」, 한국교육개발원, 1990. 김정환, \"평화교육학의 이론과 과제,\" 「교육문제연구」창간호, 고대 교육문제연구소, 1988 문용린 외, 「학교통일교육의 새로운 전개방향」, 한국교육개발원, 1988, 10쪽 박용헌, \"정치교육의 성격과
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정치교육에 관한 연구와 그 보급을 위해 최근에 와서 연방 정부가 크게 지원에 나서고 있다. 2. 자율성이니 다원성이니 하여 가치중립교육을 공식상 명분으로 내세우고 있으나 각급 학교에서 실시하는 정치교육의 실태는 그 명분과 달리 가
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  • 등록일 2004.06.08
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정치사상교육에 채찍을 가하고 있다. 。북한의 사상교육의 특징 지금까지 북한의 정치사상교육의 실태를 고찰해보았다. 이에 그 특징은 다음의 몇가지로 요악할수 있을 것 같다 첫째, 해방후 지금까지 김일성 권력이 점점 절대화하여 1인 지
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논문 495건

실태조사’ 한국보건사회연구원, 2004 김양분 외, “사교육실태 및 사교육비 규모 분석연구”, 한국교육개발원, 200 김인순, “방과 후 아동보육 현황”, 한국여성개발원, 2003 김재인, “방과 후 아동보육의 쟁점 및 제도화 방안”, 한국여성개
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  • 발행일 2006.10.12
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교육화 방안 탐색“, 교육정치학연구, 17집 제 2호, pp. 35-64. 양영임 우남희, 2005, “아동권리보호를 위한 외국의 아동정책 연구, 한국아동권리학회, 아동권리연구, 제9권 제4호, pp. 661-690. 오현숙, 2006, “우리나라 지방 보육서비스 전달체계 개선
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  • 발행일 2012.07.13
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실태조사’ 한국보건사회연구원, 2004 김양분 외, “사교육실태 및 사교육비 규모 분석연구”, 한국교육개발원, 200 김인순, “방과 후 아동보육 현황”, 한국여성개발원, 2003 김재인, “방과 후 아동보육의 쟁점 및 제도화 방안”, 한국여성개
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교육연구」, Vol.16, No.1 권이종(2000), 「학교 내에서의 집단 따돌림의 발생원인과 해결방안에 관한 연구」, 청소년학연구, Vol.7, No.2 김 인(2004), 「현행 초등학교 학교 교육과정의 실태와 과제」, Vol.42, No.1 엄태동 편저(2001), 「존 듀이의 경험과
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  • 발행일 2009.11.09
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교육 실태 분서”, 교육사회학 연구, 2006. 문경희, “한국에서 다문화주의 모색”, 한국국제정치학회, 2006. 박옥임, “농촌 다문화 가족의 복지”, 한국지역사회생활과학회, 2007. 박재규, “국제결혼이주여성의 농촌 지역 지원 방안”, 한국사
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  • 발행일 2011.07.18
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취업자료 131건

정치외교학 6. 행정학 7. 언론홍보영상학부 8. 법학 9. 사회학 10. 문과대학 공통질문 11. 국어국문학 12. 중어중문학 13. 영어영문학 14. 사학 15. 철학 16. 문헌정보학 17. 심리학 18. 이과대학 공통 질문 19. 물리학 20. 화학 21.
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정치학과 학업계획서 1) 자기소개 2) 지원동기 및 장래계획 3) 학업 및 연구계획서 4) 결언 4. 성균관대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서 1) 지원동기(진학동기) 2) 연구계획(수학계획) 3) 학위 취득 후 계획 5. 고려
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  • 직종구분 기타
교육훈련 강화 분야별 전문가 집중 양성을 위한 체계적인 교육연수 시스템 구축 연구분야별 전문 인력풀 구축 3) 사회복지 우수 사례 발굴 및 사회복지 전문가 양성 사회복지 전담팀 구성을 통한 교류 기획조정 기능 강화 연구전문성, 의사소
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  • 등록일 2025.03.06
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  • 직종구분 일반사무직
교육 자료를 직접 개발하고, 이를 교육청이나 학교 단위로 보급하는 방식의 프로젝트를 기획하고자 합니다. 이후에 좀 더 장기적 플랜으로 저는 정치외교학의 전문성을 바탕으로 중등학교 사회 교사로서 학생들과 직접 마주하며 교육 현장에
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  • 직종구분 기타
교육 현장에서 쟁점화되고 있는 아동 영재교육에 대해 주제를 선택하여 이의 주요 경향과 미래 방향을 연구모델로서 제시해 볼 수 있도록 하겠습니다. 3.연구실적(수상경력 등을 기재) -영유아 안전교육 실태에 대한 연구참여 교육현장에 재
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