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기능의 하위 요소
2) 비판적 사고 성향의 하위 요소
<표3>- 제 7차 교육과정에 나타난 비판적 사고 지도 요소
3. 비판적 읽기 --------------------------------------------------- -12-
가. 비판적 사고와 읽기 -12-
나. 비판적 읽기의 상위 인지
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문학적 상상력 신장 방안, 전북대학교
○ 정동환 외 1명(2008), 유아의 어휘력을 높이기 위한 통합적인 언어프로그램 : 전래동화를 중심으로, 역락 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전래동화(전승동화)의 개념
Ⅲ. 전래동화(전승동화)의 특징
1. 사건의 계기
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문학사
▷ 박인기(1997), 작가란 무엇인가, 지식산업사
▷ 박종석(2002), 작가연구방법론, 도서출판 역락
▷ 서영은(1987), 우리시대 우리작가 12, 동아출판사
▷ 이기철(1986), 작가연구의 실천, 영남대학교출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 작가의식과 구인
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문학의 이론과 해석』일지사
13. 이두문법소의 통시적연구, 배대온, 2002, 경상대학교 출판부. 1. 한문의 정착
2. 고유명사 표기
3. 서기체 표기
4. 향찰
5. 향가와 향찰
6. 이두
7. 이두와 향찰
8. 구결
9. 구결과 토
10. 석독구결과 음독구결
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문학연구회, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기계번역(번역기)의 정의
Ⅲ. 기계번역(번역기)의 장단점
Ⅳ. 기계번역(번역기)의 종류
1. 영한 번역기
2. 일한 번역기
Ⅴ. 향후 기계번역(번역기)의 개선방안
1. 단어 자동 분리는 현대 중국어 구문
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문학세계사
곽노의(2002). 유아교육에서의 성교육 요구조사. 열린유아교육학회
박선미(2004). 유아 성교육 현황 및 유아 성교육에 대한 교사의 인식 조사. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
박은미 외(2002). 영유아를 위한 성폭력 프로그램.
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문학연구회
김영수(2008), 독일의 민주시민교육, 지방행정연구소
김미경(2009), 한국과 독일의 정치교육 비교 : 시민시회단체의 활동을 중심으로, 인하대학교교육연구소
이규영(2005), 독일의 정치교육과 민주시민교육, 한국외국어대학교 국제
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문학교육 방법 연구, 인하대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 협동학습의 정의
Ⅲ. 협동학습의 중요성
1. 사회화의 기능을 수행
2. 새로운 경제체제에 대비
3. 열린 교육을 위한 필수 조건
Ⅳ. 협동학습의 고려할 점
1. 수업의 목표가
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문학회, 1999
이미숙, 한자 구조분석을 통한 한자의 이해력 신장 방안, 대진대학교, 2002
허시운, 한자어 의미 투명도 연구 : 구조, 구성 성분과의 관계를 중심으로, 성균관대학교, 2010 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한자구조와 한자어
Ⅲ. 한자구조와 부건
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문학사, 2010
- 예진수, 「공정 무역 운동: 기업과 세계과에 맞서는 대안의 민중 교역」,
환경과 생명 통권 46호, 환경과 생명, 2005.12.19
- 한국공정무역연합, http://www.fairtradekorea.net/whats_ft.php, 2010.11.4
- 정상용, 「공정무역이 저개발국 빈곤 감소에
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