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제7차 교육과정에서 사회과 수준별 교육과정운영방안 및 교수학습자료, 교육과정평가원.
김재춘 (1997). 수준별 교육과정 운영과 적용방안, 교육 경북, 115, 9-14.
김재춘 (2000). 수준별 교육과정의 이해, 서울: 교육과학사.
박성익 (1997). 교수-학습
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자기 효능성의 측정항목
<표 2-7> 정치적 신뢰의 측정항목
<표 2-8> 정치참여의 측정항목
<표 2-9> 정치토론문화에 대한 평가의 측정항목
<표 2-10> 정치토론문화에 대한 평가의 요인분석 결과
<표 2-11> 언론의 공정성 및 다양성에 대한 평가의
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제발표자료.
김혜경(2005). 노인의 성에 관한 연구. 경원대학교 행정대학원 행정학과 사회복지전공 석사 학위논문.
안수남(2005). 노인의 성 문제에 관한 연구. 동국대학교 행정대학원 복지학과 석사학위논문.
박차상(2002). 한국노인복지론, 서울
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제 2 회 장애자 복지 대회 보고서, (서울
: 한국 장애자 재활 협회, 1981),
-이윤로, [정신보건 사회복지론] (학지사 / 2000)
논문
-Anthony& Liberman [The practice of psychiatric rehabilitation: historical, conceptual and research base.] schizophrenia bullentin. 1986.(김규수.2003,
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제는 내가 산 것이 아니요 내 안에 그리스도께서 사신 것이라“ 사역자의 삶은 날마다 죽어지고, 자기를 부인해야 한다. 이것이 그리스도를 따르는 제자의 삶이다.
참고문헌
1. 박윤성. 요한계시록, 어떻게 가르칠까. 서울: 기독신문사, 2002.
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제 23권. 1979.
에밀부르너. 칼 바르트. 자연과 은혜, 아니오. 김동건 역. 자연신학. 한국장로교출판사. 1997.
김균진. 기독교 조직신학. Vol.1. 서울;연세대학교 출판부. 1990.
Henry C. Thiessen, Lectures in Sysmatic Theology. 권혁봉 역. 조직신학 강론. 서울; 생
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서울시는 목동주민들을 극단적인 지역이기주의로 매도하기도 했다. 하지만 그들의 행동은 오로지 자기의 이익만을 위한 시위, 자신들의 집값 하락에 따른 경제적인 문제, 그 이상의 것 이였다. 그들은 그들의 목전에 생명의 위협을 느끼고 있
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서울: 대한 기독교 출판사, 1984).
윌리엄 홀던 저, 김성환 역, 「현대 신학의 동향」, (서울: 대한 기독교서회, 1971).
위르겐 몰트만 저, 「삼위일체와 하나님 나라」, 김균진 역, (서울: 대한기독교출판사, 1982).
하인리히 오트 저, 「신학 해제
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제」대통령자문 교육인적자원정책회의 정책토론회 자료
교육부(1997), 『중학교 교육과정』 교육부고시 제1997-15호.
구자경(2001), "청소년 자퇴욕구 실태와 관련 특성 연구", 『학교를 떠나려는 아 이들에 대한 이해와 상담전략』, 서울시청소
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서울:한국언론재단
종합유선방송위원회(1999), “종합유선방송 편성·심의 백서“, 서울 : 종합유선방송위원회
하종원(1993), “텔레비전의 문화계발효과연구에 대한 평가적 고찰”. 신문연구소학보. 제 30호.
서울: 서울大學校新聞硏究所, pp.1
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