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제시하여 볼 수 있을 것이다.
라. 신임 교사에 대한 수습 교사 제도 도입 방안
신임 교사에 대한 수습 교사 제도 도입 방안으로는 1안 보다 2안인 기간제 교사 제도의 도입이 더욱 타당하다고 본다. 1안은 수습 교사들이 담임을 맡지 않는다고
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제처럼 학년만 차면 상급 학년으로 진급하며 추첨으로 상급 학교에 진학하는 평준화정책의 당연한 귀결이다. 70년에 초등학교 졸업자 80만 명 중 66%인 53만 명이 중학교로, 중학교 졸업자 31만 명중 70%인 22만 명이 고교로 진학하였으나, 97년에
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중학교 2개교를 연구학교로 선정하여 시범운영이 끝마친 상황입니다.
서울공항초등학교 현황
1998년 10월부터 현재까지 학교사회사업이 이루어지고 있습니다. 1999년 2학기를 제외하고는 일주일에 1회씩 이루어져왔기 때문에 개별사회사업, 집
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제점과 개선 방향." 『새국어교육』48·49.
손영애. 1995. "1차∼5차 교육 과정 시기의 중학교 국어 교과서의 체제 및 내용 분석 연구." 『국어교육』89. 한국 국어교육 연구회.
신상철. 1996. "중등학교 국어교과서에 담긴 문학작품의 분석 연구(Ⅰ)."
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제이다.
② 교사들의 수업 시수 적정화
교사가 질 높은 교육활동을 할 수 있도록 보장하기 위해서 시간적으로 가장 먼저 고려되어야 하는 것은 교사의 수업 시수를 초등은 20시간, 중등은 교과 12시간, 특기적성(또는 특별활동) 2시간으로 적정
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제의 전환은 심도 있는 논의와 국민적 합의와 미래에 대한 전망을 공유한 속에서 이루어져야 한다.교육체제의 변화는 우리 사회의 구조를 반영하는 동시에 우리 사회 구조의 변화를 추동하는 기제로 작용하기 때문이다. 중학교 의무교육조차
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중학교육이 고등학교 입시준비 교육으로 변질되어 중학교의 교육과정이 파행적으로 운영되고, 과열 과외의 성행으로 학교 교육의 권위가 실추됨에 따라 시행되게 되었다. 즉 지나치게 경쟁적인 교육 체제에 대한 비판에서 비롯된 것이다. 그
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중학교육이 고등학교 입시준비 교육으로 변질되어 중학교의 교육과정이 파행적으로 운영되고, 과열 과외의 성행으로 학교 교육의 권위가 실추됨에 따라 시행되게 되었다. 즉 지나치게 경쟁적인 교육 체제에 대한 비판에서 비롯된 것이다. 그
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제와 학부모 자원봉사제를 활용, 한 반을 담임 등 3명이 함께 책임지는 체제로 해 매주 1번씩 인간관계프로그램을 실시하고 매주 토요일은 ‘개성존중 전일제’로 학생개인이 원하는 특별활동을 한다. 어떤 활동이라도 인정해준다. 교과수업
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고등과(高等科) 및 전공과를 둔다.
8. 당분간 일본의 정황에 의하여 국민학교 초등과 수료 정도로 입학하는 수업 연한 3년의 실업학교의 설치를 인정하는 이외 실업보습학교도 당분간 존치하도록 한다.
9. 야간 중등학교의 제도를 설치한다.
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