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제시된 문제들이 체계적이지 못하다
5. 학습 활동의 내용이 딱딱하고 학습자의 활동이 부족하다
6. 읽기나 문학 단원은 작품분량이 적어서 교사들이 작품을 세세히 분석하는 지식 전달 수업을 한다
7. 소단원의 구성 체제가 일률적이고 반복
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제의 대책
(1) 예방대책
① 학교의 민주화
많은 청소년 문제가 학교와 밀접히 관련되어 있다. 학교의 문화가 권위주의적, 강압적 방식과 교육적 불평등 구조에서 변화하여 학교 조직의 민주화, 교사와 학생의 대화 풍토 형성으로 개선되어야
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제5조)
<해설 14> ㉠ 모든 국민은 평생 교육의 기회를 균등하게 보장받는다.
㉡ 평생 교육은 학습자의 자유로운 참여와 자발적인 학습을 기초로 이루어져야 한다.
<도우미 51> ③ 언어적 설득 : 교사나 부모는 때때로 학생들에게 특정한
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제6판 개정증보 지역사회간호학/수문사/김화중외/ 1997/p443~p.448 환경관리
1)교내환경
(1) 교지의 선정
(2) 교사
(3) 교실
(4) 책상과 의자
(5) 채광과 조명
(6)환기와 난방
(7)음료수
(8)화장실
(9)운동장
(10)청소와 쓰레기
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제
1. 교사, 학생, 학부모의 재량 활동 이해를 통하여 재량 활동 중요성에 대한 공감대가 형성되어야 한다
2. 재량 활동 교육 과정 편성 시 지역특성?학교여건 및 학생?학부모의 의견을 반영할 수 있는 합리적이고 다양한 방안이 모색되어야
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제고사를 거부하고 현장 학습을 시키려는 양심적인 교사들은 다시 대량 징계를 받게 되었다. 이뿐만이 아니라 학업을 수행하는 학생들 역시 길거리로 나와 일제고사를 반대하는 자신들의 의견을 내보이며 시위를 하기도 하였다. 특히 중학교
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고등교육재정 확보 방안", 교육정책연구 99-특-33, 교육부.
이성은 (1999), 학교변화와 열린 행정, 서울 : 교육과학사.
정태범 (2002), 교육행정의 발전방향, 서울 : 양서원.
______ (2002), 학교경영의 발전과 과제, 서울 : 양서원.
허병기 (2000), "교육행정
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제시되어 있는 STS적 자연과 하위 목표(과학이 기술 발달에 영향을 끼치며, 우리 생활과 깊은 관계가 있음을 알게 한다. 초등학교 교육과정 해설.1994)를 달성해야 할 것이다. 이를 달성하기 위해서는 교사 양성기관, 현장 교사 및 전문 기관에서
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제일조건으로 생각해서 교문의 위치는 학생의 통학방향과 통학학생수의 분포를 고려해서 정한다. 교지에 도착해서 돌지 않고 교내로 들어갈 수 있게 계획하되 운동장을 가로지르는 위치는 삼가야 한다.
자동차가 출입하는 서비스용 문은 학
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제도는 개인적으로 또는 직장 때문에 하루 종일 자녀들을 돌보지 못하는 사람들을 위하여 법률을 통하여 국가가 지역단체에 탁아소 경영을 위임하기 시작하면서 생겨났다. 유아심리와 교육 분야에 대한 전문적인 교육을 받은 전담교사들이
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