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초등학교 · 중학교 · 고등학교 및 특수학교에 구성된 학교운영위원회는 각각 이 법에 의하여 구성된 것으로 본다.
제8조 (교원자격에 관한 경과조치)
이 법 시행당시 종전의 교육법에 의한 교사자격증과 교장 · 교감 · 원장 및 원감자격증을
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중학교에서의 정상적인 학교교육을 어렵게 할 것이 분명하기 때문이다.
중, 고등학교 입시제도가 시행되던 시절 모든 초등학생은 몇몇 특정중학교에
입학하는 것이, 또 중학생들은 몇몇 특정 고등학교에 입학하는 것이, 그리고
고등학생들은
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제 7차 교육과정에서 7단계(중학교 1학년) 주요 내용 비교
영역
6차 교육과정
7차 교육과정
비고
수와 연산
- 집합
·십진법, 이진법, 오진법
·정수, 유리수의 뜻과 사칙 계산
- 집합
·십진법, 이진법
·정수, 유리수의 뜻과 사칙 계산
·초등에서
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초등학교 1학년부터 6학년까지 컴퓨터 교육을 주당 1시간씩 필수적으로 실시
중학교 1,2 학년을 시작으로 단계적으로 시행
현재 고등학교에서 추진하고 있는 정보소양인증 제도를 중학교까지 확대 시행
3. 모든 교과에서 10% 이상 정보통신기
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초등학교ㆍ공민학교 졸업자 또는 법령에 의해 이와 동등이상의 학력이 인정된 자
4. 고등학교 과정 : 고등학교ㆍ고등기술학교
① 목적 : 중학교 교육의 기초 위에 중등교육 및 기초적인 전문교육을 하는 것
② 수업연한 : 3년(제49조의 규정에
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제점이 있는지를 살펴보았다. 여기에 내가 교재와 해설서를 가지고 읽은 후 6차·7차 국어 교과서를 비교해 보았을 때 5가지 모순점을 찾을 수가 있었다. 첫째, 책이 두껍다. 즉 교과서의 양이 많음으로 학생들과 교사가 부담해야 할 내용이 많
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제작한 프로그램이 있으나 현장에서의 적용이 어려운 면이 있고, 자체 제작한 프로그램도 지도교사가 여러 자료를 보고 적합하다고 생각한 내용을 추출한 것이므로 체계적인 지도가 이루어지고 있는지 의문이다.
5. 지도교사의 양성 문제가
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교사업수익, 사립학교 설립, 비의무교육단계에서의 학생학비 납부, 사회단체 기부금 등이 포함된다.
셋째, 대학교와 중등직업학교, 고등중학교는 비의무교육으로서 모든 학생에게 학비를 부과하고, 정부의 교육재정은 9년제 의무교육에 집
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초등, 중등 다음에 실시되는 제 3단계 교육을 의미하는 고등교육이 있다.
이상과 같은 다각적인 정책의 실시와 대학 스스로의 노력이 합쳐졌을 때 우리 나라 대학교육이 선진국 수준에 도달할 수 있을 것이다.
제 11장 교사론
1. 교육과 교사
교
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제26조)
① 특수교육대상자의 선정, 학교의 지정 및 배치, 특수교육대상자를 배치 받은 각급학교의장은 이에 응할 수 없는 특별한 사유가 있을 때에는 당해 운영위원회(중앙특수교육운영회)에 그 재심을 청구
② 중앙특수교육운영위원회 및
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