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제의 도입배경
iii. 대학은 고교 등급제를 어떻게 정하는가?
iv. 고교등급제를 찬성하는 근거
v. 고교등급제를 반대하는 근거
vi. 고교등급제가 나아가야 할 방향
3. 기여 입학제
i. 기여 입학제의 논의 배경
ii. 기여
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근거
3)배심의 종류
Ⅲ. 배심제의 문제점과 개선방안
1.문제점
2.개선방안
Ⅳ. 배심제 개혁논의의 쟁점과 과제
1.배심제 개혁논의의 전개
2.배심의 구성과 배심원의 정수
3.공정한 배심원 선정과 대표성
4.배심원 선정과정에서의 기피
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제의 교육논리, 조선일보 NO. 24838 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주5일제수업의 개념
Ⅲ. 주5일제수업의 법적 근거와 취지
1. 주5일제의 법적 근거
1) 학교장 자율휴업일
2) 수업일수
3) 제7차 교육과정의 성격
4) 교직원의 임무
5) 수업 운영 방법
2. 주
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특히 중국과의 경제협력체 구성이 중국측 안대로 추진되어 우리나라의 거시경제적 및 각 산업별 경쟁력 상실의 가능성을 배제할 수는 없을 것이다.
이에 우리나라는 중국과의 협상전략에 있어서, 중국의 통상정책 기조 변화를 직시하고, 통
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, 2007
- 박정호, “최저임금제의 영향 연구”, 서강대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 최저임금제도의 개념
2. 최저임금제의 효과
3. 최근 우리나라의 경험을 중심으로 사실에 근거한 논의 전개
4. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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