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제임스로더의 변형의 논리에 기초한 기독교 성인교육 -변형적 이야기를 중심으로-, 장로회신학대 교육대학원 기독교교육학 석사학위논문, pp.1-146
* 박태휘(2005), 중년기 부부이혼 위기 예방을 위한 목회 상담적 연구, 전주대 대학원 목회상담
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James W. Fowler. Stages of Faith. New York: Harper Collins, 1981.
James W. Fowler & Sam Keen, Ed. Jerome Berryman. Life Maps: Conversations on the Journey of Faith. Waco, Tex.: Word Books, 1985.
4) 홈페이지
에모리대학교 윤리학 연구소. http://www.ethics.emory.edu/content/view/402/0/. 2007. 9. 24.&nbs
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로더는 주장한다. 제임스 E. 로더(2010). 신학적 관점에서 본 인간발달 : 영의 논리. CLC. 15-16.
인간발달에 대한 많은 연구들은 인간이 어떻게 다른 피조물들이나 자연의 모습들과 비교해서 동일하거나 혹은 유사한가를 입증하는 데 있지만, 로더
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”을 뜻한다.
특히, 제임스 E. 로더는 “종교체험”이 무의식에서 나오는 슈퍼맨 같은 인간의 능력이 아니라, 그리스도에 의해 주도되는 성령의 체험이라는 사실을 확실히 강조한다.
□ 결론
오늘도 역사하시는 하나님의 실재 속에 인간의 영
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로더의 회심적 변형이론. 성결신학연구. vol.7. 성결신학연구소.
김효석(2005). 회심과 기독교교육의 상관성 연구. 총신대학교대학원 석사학위 논문.
류은숙(1989). 회심을 향한 신앙공동체 교육. 감리교신학대학대학원 석사학위 논문.
사미자(1990)
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