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제재를 추론
◎학습 목표 : 교과서와 미리 찾아본 자료를 통해 이후 학습할 조선시대의 모습을 추론해 볼 수 있다.
활동 1. 우리 조의 조선시대 주제는?
활동 2. 주제 마인드맵 그리기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
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제재를 통해 추론과 예측, 이해뿐만이 아니라 생활지도와 더불어 인터넷 예절도 통합적으로 교육할 수 있다고 기대된다.
Ⅲ. 제재 분석을 마치면서
미력하나마 교과서에 수록된 제재들과 원작들을 살펴보면서 여러 가지를 느낄 수 있었다. 제
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제재가 목표로 한 글의 제목을 주제와 관련하여 붙일 수 있는 능력향상이라는 목표에 전혀 부합할 수 없는 제재이며, 학생들의 능력향상에도 도움이 되지 못한다. 나아가 이러한 제재의 문제점 때문에 아이들은 자신들의 논리적 추론에 대한
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추론
1. 수학적 추론이란
2. 수학적 추론의 사고 양식
Ⅶ. 수학교육(수업, 수학지도)의 문제점
1. 수학교육목표에 대한 잘못된 이해 및 적용의 문제점에 대해 알아보자
2. 우리나라 상황에서는 자본주의를 위한 수학(경쟁력, 경제에 주력)이
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제재곡을 중심으로, 명지대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009.
7. 김연진외 3명, 유아, 아동발달, 동문사, 2005.
8. 정옥분, 발달심리학, 학지사, 2004. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유
1) 평생
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