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2006.
김경석 지음, 중국 현대문학사, 학고방, 2016.
신동준, 인물로 읽는 중국근대사, 인간사랑, 2017.
김영옥, 한중 근대소설의 확립과정 비교연구, 한국교원대학교 박사학위논문, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 진독수
1) 주요 주장
(1) 교육사
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주장하다가 일관되게 자신의 주장을 관철하지 않고 나중에는 문학의 부차적 임무를 강조하며 사상을 전향하는 모습을 보여주었다. 또한 계급문학운동을 통한 일제에 대한 저항이 부족했고 조직 내에서의 분열로 인하여 건설적인 투쟁과 그
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200년간 세계 역사를 지배해 온 국민 주권이라는 민주주의 이론이다.
루소의 이런 학설은 전 세계의 공공적인 의사결정에 커다란 영향을 끼쳤다. 1776년의 미국독립선언은 루소의 주장을 거의 글자 그대로 되풀이하면서, 아메리카에 있는 영국
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하여 사회 전모를 그리는 것이 나이라, 직접적인 세밀한 관찰을 토대로 한다. 단편 소설에서는 풍속의 한 장면을 잡아 그 속에서 인물의 움직임을 순 객관적인 묘사 방법으로 적절하게 표현했고, 장편 소설에서는 생리학보다 심리학에 의거하
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주창한 뛰어난 쿠르드 인텔리들이 모국어를 익혀왔다.
4)타트어
타트인들은 종교적 이유에 따라 두개의 그룹으로 나뉘었다: 타트-유대교(주로 다게스탄과 북카프카즈인들로 산악유대인들로 부른다)과 타트-무슬림(주로 아제르바이잔인들).
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