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틀을 깨는 것은 아닌지.
--수월성 교육 대상자는 어떻게 구분되나.
--소외계층을 위한 리치아웃(Reach-Out) 프로그램은.
--수준별 이동수업은 우열반 운영을 뜻하나.
--조기진급 및 조기졸업 활성화 방안은.
--집중이수과정이란.
--AP제도란.
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국민이 1명의 왕을 섬겼지만 지금은 1명의 과학자가 30만명을 부양시키는 시대에 와 있는 것이다. 고약한 표현일지 모르지만 외국의 한 과학자는 이공대생의 10% 증가는 경제성장을 연 0.5% 성장시킬 수 있지만 법대생의 10% 증가는 경제성장을
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기본 목적 등을 포함한다.
- 공유가치 수준에서 효율적 정보기술 활용에서는 합리성, 개방성, 창의성, 자율성 요구
2. 조직구조와 직무환경
- 네트워크를 중심으로 구성원들 간의 긴밀한 관곌ㄹ 형성하고 그들 간에 공통된 가치관으로 소집단
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환경으로 정비해야 한다.
15.열린교육
-열린 공간과는 다르다.
열린교육은 교수변인으로서 교사의 도움으로 아동이 자기 진도에 맞추어 자기주도의 교육 활동을 하도록 하는 것 교육행정의 전체를 요약
중요한 단어중심으로 간단히 요약
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국민들도 앞으로는 더 많은 관심을 기울이며 더 많은 애정으로 더 나은 교육 현장을 위하여 이제는 그 누군가의 특정인이 아닌 모두의 몫으로 각자의 입장에서 노력하는 모습이 중요하리라 믿는다.
▶ 참고문헌
우리나라 초등교육의 발전방
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과정
2. 독서를 중심으로 한 교육과정
3. 정보를 얻는 독서 교육
4. 과제 해결 중심의 독서 학습
Ⅴ. 국어과의 독서교육(독서지도) 현황
1. 제7차 국어(읽기) 교과서의 지향
2. 교과서 단원 구성 체제의 원리와 방법
1) 대단원 체제 구성의
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과정을 중앙집권형에서 지방분권형으로 전환,교육내용의 획일성, 교육내용 적정화, 교육과정 운영을 효율화.
*제7차 교육과정: 자율과 창의에 바탕을 둔 학생 중심의 교육과정을 극대화하고 학교와 교사들의 능동적인 참여를 중시.(재량활동
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과정이나 학교 및 사회 현실을 고려해 볼 때 프로젝트 접근법을 자주 사용하기에는 무리가 따른다.
▶ 【보완점】 - 교사의 재량 있는 수업 운영 능력이 요구되어 진다.
⇒ 이상을 고려해 볼 때, 프로젝트 접근법을 학교 교육 현장에 적용하
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활동을 강조한다.
6) 예,체능교과
예술과 체육을 통하여 민족 동질성을 회복하는데 크게 기여할 수 있다는 점을 고려하여, 예.체능 분야에서 전통적인 요소를 개발하여 교과서 내용 구성에 반영한다. Ⅰ. 북한사회에 대한 이해
Ⅱ. 남
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실제
4.프로젝트 학습의 효과분석
1)교과에 대한 흥미도
2)프로젝트 학습에 대한 반응도
3)모둠활동에 대한 반응도
4)컴퓨터 활용 능력 향상 및 인터넷과의 친밀도
5)자기주도학습과의 관련성
6)프로젝트 학습 결과 나타난 문제점
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