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제7차 교육과정을 지향한 국어과 교수·학습 모형의 이론과 실제, 광주초등국어교육학회
김영채(1995) - 사고와 문제해결심리학, 박영사
김영채(1999) - 창의적 문제 해결, 창의력의 이론/개발과 수업
일곡초등학교(1999) - 자기주도적 탐구활동을
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국어-4-1), 대한교과서(주), 2006
- 교육인적자원부, 초등학교 교사용 지도서(국어-5-1), 대한교과서(주), 2006
- 교육인적자원부, 초등학교 국어과 교육 과정 해설, 1998
- 돈암어문학회, 국어 교육과 ‘국어’교과서, 푸른사상, 2006
- 유병학, 초등국
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제7차 교육과정은 건전한 인성 및 창의성 함양을 교육 과정 개혁의 기본 방향으로 설정하였다. 그러므로 미래의 학생들을 과거의 지식으로 현재에 가르칠 수밖에 없는 현실에서 교육자들은 적어도 미래 사회가 어떤 모습으로 나타날 것이며,
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교육과정 편성·운영 지침'을 작성하여 학교에 제시하고, 학교 교육과정의 편성·운영, 지도, 평가 등의 업무를 수행하도록 하였다.진로를 고려하고 학습과 생활의 기초 능력을 신장하며, 평가방법을 개선하였다.
6.8 제7차 교육과정의 시기(1997
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국어교육방식면에서 부수형통합형과 목적형 통합형을 달성할 수 있기 위하여 위와 같은 다양한 수업방안을 제시하고 있는 것이다.
본 책은 제7차 국어과교육과정의 목표와 성격·교육내용과 연결되는 부분들이 있다. 제7차교육과정이 개정
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영어번역사전, 문예림, 2010
김정우, 영어 번역 한국어의 문체와 어휘, 한국어학회, 2011
박노철, 영어교육에 있어서 번역 교육의 필요성 연구, 한국영어교육연구학회, 2004
손태수, 한국어의 영어번역 과정 및 분석, 성균관대학교, 2004
윤성규, 영
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국어 교과와의 관련성
2. 초등 국어과 ICT관련 항목
1) 3학년
2) 4학년
3) 5학년
3. 국어 교육에서의 ICT를 활용한 교수-학습 설계
Ⅲ. 초등학교 수학과의 정보통신기술활용교육(ICT)
1. 제7차 교육과정과 ICT 활용교육
2. 제7차 교육과정에서의 I
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영어 교재에 대한 교사와 학생의 만족도 조사. Foreign Language Education 4 (1), 5-22.
나건석. (1971). F.S.I TEST 소개. 이완기(편) 영어과 평가론. 서울: 한국문화사.
박성현, 조신섭, 김성수. (1999). 한글 SPSS. SPSS 아케데미.
박약우, 박기화, 최진황, 이소영.
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영어교육
박영예(1999) : 재미있는 영어 신나는 교실, 서울 문진미디어
이승복 외(1999) : 초등 영어 교육 현장 연구- 서울지역을 중심으로, 초등영어교육, 한국초등영어교육학회
이맹성·문룡(1999) : 외국어 교육의 실제, 서울 한국능력개발사
이
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국어교육의 원리』, 청하, 1989.
김중신, 『문학교육의 이해』, 태학사, 1997.
박수자,『독해와 읽기 지도』, 국학자료원, 1994.
박영목, '국어과 교육의 내용 구조화와 수준 결정의 준거', 『21세기 국어과 교육의 지향과 수준별 교육과정』, 제7차
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