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수학(4),체육과 건강(4),독일어１(6),
한문(6),철학(4),교육학(4) 등 24단위 이상
심화선택
화법(8), 윤리와 사상(4), 한국지리(8),
세계사(8), 수학１(8),물리１(4),농업과학(6),
음악이론(4),
영어１(8), 프랑스어Ⅱ(6),
한국고전(6) 등 112단위 이하
도덕
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편미라. 「포스트모더니즘 교육관 탐구」. 한국교원대학교 교육대학원. 2001
홍성훈 김경수 「포스트모더니즘과 교육과의 상관성」. 建陽論叢, Vol.- No.5, 1997. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본론
1. 포스트모더니즘의 등장과 시대적 배경
2. 포
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수학을 조사하며 내 손과 발이 닿는 모든 것이 수학과 밀접한 연관이 있다는 걸 깨달았습니다. 일기자료를 찾고 표로 정리하는 일이 쉬운 일만은 아니었습니다. 비록 정확하고 타당한 예측이 아닐지라도 저만의 방식으로 생각해보고 탐구하
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과학교육, 양서원 2009
문영심, 이화영 저, 통합적 접근에 기초한 영유아 수 과학 교육, 양서원 2009
이순형 저, 영유아 수 과학지도, 교문사 2010
문연심, 장혜순 외 저, 아동 수 과학 지도, 양서원 2012 Ⅰ. 수학교육 평가의 목적과 내용
1. 유
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수학과 컴퓨터 과학의 한 분야로, 특정 집단 내 대상들 간의 관계를 그래프로 나타낸 수학적 구조이다. 여기서의 그래프는 노드(nodes)와 두 노드를 연결하는 선(edge)으로 구성되어 있다. 이러한 그래프 가운데 방향이 없는(undirected) 그래프는 노
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학과에 레포트
인터넷 쇼핑몰에서 발생할 수 있는 소비자 문제점들과 그에 대한 대안들을 제시하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터넷 쇼핑몰
2. 인터넷 쇼핑몰에서 발생할 수 있는 소비자 문제점
3. 인터넷 쇼핑몰에서 발생할 수 있는
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의 전개도 이해, 전개도에서 평행인 면, 수직인 면, 맞닿는 면을 찾는 활동을 통해 전개도에 대한 이해를 깊게 함.
③처음에는 간단한 도형에서 점차 복잡한 도형을 만들어 보게 한다.
=>제3수준인 추상적 수준
결론 : 7차 초등수학 교육과정
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수학교육
1. 문학을 통한 수학 교육의 의의
2. 수학학습을 위한 문학의 적용방법
① 수학적 내용을 다룬 상황을 활용
② 수학적 활동을 위한 조작적 물체로 활용
③ 수학적 상황을 표상하는 기회로 활용
④ 다양한 전략을 탐색하기
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R E P O R T
과목명
:
이산수학
학과
:
컴퓨터학부B
담당교수
:
박두순 교수님
학번
:
20064367
이름
:
강대명
제출일
:
2010년 06월 13일
목 차
Ⅰ. 합성명제 진리표 구하기2
Ⅰ-1. 문제 분석3~5
Ⅰ-2. 프로그램 소스 6~12
Ⅰ-3. 입력 데이터13
Ⅰ-4. 결 과14~16
Ⅰ
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제공한다고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동수학교육의 평가방법으로 포트폴리오 방법이 적당하다고 생각하는지에 대해 서술해 보았다. 교수 방법(instruction)의 측면에서 포트폴리오는 개별 학습 교수 방법에 근거한다고 한다.
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