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조리 응용을 위한 식품과 조리과학’,‘수문사,2003
실험보고서
실험일자: 학번: 실험 조: 이름:
1. 제목(subject) : 마요네즈 제조시 재료의 양에 따른 유화상태와 안정성
2. 재료 및 기구(Material and Apparatus) :마요네즈, 식용유, 식초, 달걀
3. 실험방
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정리하고 ② 이를 통한 급식 경영적 시사점을 자유롭게 서술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 경영이론
1) 고전적 경영이론
2) 행위과학적 관점의 경영이론
3) 정량적 접근 방법
4) 현대의 경영이론
2. 급식조직의 ESG 경영
III. 결
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조리과학 멀티미디어(조리과학실험실 포함) 및 교재 1.
서론
2.
본론
1) 두부의 조리과학 특성
2) 잼의 조리과학 특성
3) 양갱의 조리과학 특성
4) 어묵의 조리과학 특성
3.
결론
4.
참고문헌
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조리과학적 변화 현상으로 다음과 같은 방법으로 직접 실험한 후 결과를 관찰하고 그 차이를 설명하시오.
1. 호화현상의 이론적 배경을 설명하시오.
2. 쌀전분(쌀가루)과 감자전분(쌀전분 이외의 다른 전분으로 대체 가능)의 호화현상을 다음
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실험을 실시한 후 결과를 관찰하고 그 차이를 설명하시오.
- 목 차 -
1. 가루나 전분이 묵이 되는 이론적 배경
2. 다음에서 제시한 방법으로 2종류의 묵을 만든 다음 결과를 정리하여 제시하고 그 특성을 비교하여 설명하시오.
1) 도토리 1
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테크놀러지 : Wulf Doerry지음
▶ 제과 제빵 기능 검정 : 원간 제과제빵 편저
▶ 제과/제빵 실기 : 정인창 외 4명
▶ 홈 베이킹 대백과 사전 : 김영찬 등 3명
▶ 식품조리과학 백과사전
▶ 집에서 쉽게 하는 홈 베이킹 : 김영수 등 3명 저
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조리과학 / 교문사/ 2011
황혜성 / 조선왕조궁중음식 / 궁중음식연구원 / 2011
김은실, 정애옥 / 한국음식과 문화 / 문지사 / 2012
서봉순 외 공저 / 보정판 한국조리 / 지구문화사/ 2011
유경의 외 공저 / 한국전통의 맛 / MJ미디어 / 2010 Ⅰ. 서 론
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>, 손태화 외 지음, 1999 Ⅰ. 서론
- 콩에 대해서
- 콩의 영양성분
- 두부(豆腐)란
- 두부(豆腐)의 역사
- 두부(豆腐)의 영양성분
Ⅱ. 재료 및 방법
- 재료
- 실험방법
Ⅲ. 결과 및 고찰
- 결과
- 고찰
Ⅳ. 실험 요약
Ⅴ. 참고문헌
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과학실험도구가 투명 과학장 안에 정리되어있었다. 아이들과 과학적인 탐색 및 실험을 쉽게 할 수 있도록 2층 복도에 마련되어 있다고 하셨다.
교실도 둘러볼 수 있도록 허락해 주셔서 교실도 함께 둘러보았다.
교실내의 실내 교육 자료는 각
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정리해둔다.
→식판 : 차곡차곡 엇갈리게 포갠다.
→주전자, 컵 : 필히 반납 (분실우려, 철저한 소독을 위해)
·좌석정리. 청소, 환기
·식사 후 3분동안 이를 닦는다.
·식사후에는 잠시 쉰 후 가벼운 운동을 한다.
·식기 반납시 조리하시는 어른
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