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조명 색채와 분위기(색온도)
분위기는 주어진 공간의 상황을 나타내는 시간 - 아침, 점심, 저녁 -, 장소, 계절 - 봄, 여름, 가을, 겨울 - 의 표현과 연관되어있기 때문에 사용자 및 관람객은 이 요소들의 직접적 영향을 받는다고 볼 수 있다. 조명
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색채ㆍ조명등에 세심한 관심을 돌려야 한다.
Ⅶ. 결론
학급경영관리에서 주된 역할 주체는 학급의 담임 교사이다. 사실상 유아교육기관에서 교육의 본질적 역할이 학급의 담임 교사에게 달려 있다고 할 수 있는 것이다. 교사는 부여된 역할
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색채 이론과 활용), 일진사 2013
고현, 유시덕 외 저, 유아동 미술교육과 미술치료, 창지사 2008
오연주, 홍혜자 외 저, 미술치료, 창지사 2014 1. 색채의 연상
2. 안료와 조명(양적 음적 색채)
3. 인공적인 빛
4. 공간 색채 조명
5. 색채 의학
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조명』, 교보문고, 2000
김덕태 외, 『색채학』, 일진사, 2001
김용숙 외, 『색채의 이해』, 일진사, 2007
김유순 외, 『색채와 색채진단』, 도서출판 예림, 2004
괴테, 장회창 옮김, 『색채론』, 민음사, 2003
권영걸 외 26인, 『이제는 색이다!』, 도서
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관계된 모든 것들에게 좋은 영향을 끼치는 긍정적인 빛이 무엇인지 개발하여 항상 균형과 조화를 이루어질 수 있도록 해야 한다. 결국 조명의 책임을 지는 전문가들은 어떠한 색채의 빛이 효과가 있는지 그리고 색채의 빛이 인간에게 어떠한
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