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서원의 구성원으로 참여하여 향촌사회에서 사회적 지위를 유지하고 농 민에 대한 지배력을 행사하는 등 향촌사회의 지배력을 강화하는 기능이 있다. 1. 조선시대의 서당
(1) 서당의 종류
(2) 서당의 교육과정
(3) 입학자격
(4) 교육방법
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외의 [교육의 역사와 철학](동문사,1998),
이만규의 [조선교육사Ⅰ](거름 1988)
이만규의 [조선교육사Ⅰ]
노상우의 교육의 역사와 사상
인터넷 엠파스 검색정보 1. 서론
2. 본론
1)성균관
2)사학
3)향교
4)서원
5)서당
3. 결론
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서당은 존속시키되 개량서당으로 바꾸도록 통제.
1918년 서당 규칙이 발포
1908년 2월 서당관리에 관한 규정을 반포
그 후 8월 학부훈령 제 3호로 「서당에 관한 훈령」 공포 1. 조선의 성립과 사회문화
2. 학교교육
3. 서원(書院)교육
4. 사부
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서당이 이처럼 크게 자리잡을 수 있게 한 것도 서민들의 교육적 희망을 담은 '배움' 이라는 큰 교육적 사명감이 자리잡고 있었기에 가능하다고 본다.
<참고문헌>
고려사, 조선왕조실록, 경국대전, 조선교육사 (상)
한국근대교육사
일제하
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- 문화유산별 : 인물, 유교문화재, 고문서 전적, 금석문, 일화, 전설, 동족마을 1. 양반이 주인이던 ‘조선’시대
2. 양반 선비문화에 대한 재평가
3. 지역 유교문화의 문화사적 성격
4. 미래의 정신문화 자원 - 계승과 활용 문제
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