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양반이란?
1) 사전적 의미
2) 계층적 의미
2. 양반의 성립과정
1)조선시대의 양반층
2) 신분개념으로의 확대
ㄱ.개념의 변화
ㄴ.계급의 재생산
3. 양반의 특권
1) 군역의 특권
2) 양반의 경제적 특권
3) 경제 기반으로서의 재산상속
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이외의 계층에 대해 매우 폐쇄적이었다는 사실도 그들의 지배적 특권을 유지할 수 있었던 근거라고 하겠다. 그 예로 조선의 양반들은 자기들의 여러 가지 특권을 지키기 위하여 신분사이의 차별을 명확히 하여 결혼은 자기들 양반 사이에서
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조선초기 宗法의 수용과 여성의 지위 변화」,한국정신문화연구원 박사논문,1995
김두헌.「가족제도」,『한국사10-양반관료국가의 사회구조-』, 국사편찬위원회, 1974
이태진,「14-16세기 한국의 인구증가와 신유학의 영향」, 『진단학보』 76, 199
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조선시대는 국가의 이념을 유교에 두었기 때문에 유교는 전영역에 걸쳐 정신적 기반이 되었다. 따라서 유교숭상의 정신은 현실적으로 문관우대로 나타났고, 교육 역시 성균관이나 4학 향교 등 관학의 교과면에서도 수기치인(修己治人)을 목
조선시대의 교육 학교제도, 교육 학규, 조선시대의 교육(조선시대의 교육, 교육, 학교제도, 학규, 사학, 조선시대, 조선의 교화정책, 과거제도,,
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조선 후기의 문화 전반에 걸쳐 매우 중대한 의의(意義)를 지닌다. 자아의식을 바탕으로 한 실학의 대두와 변천은 당시의 미술의 추이와 유사함을 보여준다. 이 시대의 회화는 대체적으로 일반과 보다 가까워지고 또 생활 주변에서 접할 수 있
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