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조선초기의 양현고는 2천 결의 토지와 300구의 노비를 소유하고 있었음을 알 수 있다. 조선 대표 교육 기관 성균관
1. 들어가며
2. 성균관 부속시설
3. 성균관의 직제
4. 성균관의 입학자격
5. 성균관의 정원
6. 성균관 유생의 상소제도
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교육의 실제와 현대적 의의, 대구교육대학교 교육대학원, 2001
최완기 / 한국의 전통교육, 이화여자대학교출판부 Ⅰ. 조선시대 관학 교육기관 성균관
1. 설립
2. 성균관의 구조
3. 성균관 직제
4. 입학자격
5. 학칙
6. 교육목적
7. 교육내용
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라서 그 규모와 수준과 성격도 매우 다양했다. 서당은 평민에게도 입학을 허용하였으며, 학문과 생활윤리 교육을 그 주목적으로 하였다. 고려와 조선 민중의 지적 수준을 향상시키는 데 다른 어떠한 교육기관보다 지대한 공헌을 했다는 점에
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교육기관의 중심은 유교교육에 있었다. 조선조에 성균관은 최고의 교육기관으로써, 유교의 심화와 관료양성 공급에 이바지하였고, 교육 내용은 유교의 경서를 익히는 것이다. 학습의 자유도 어느 정도 보장되었으며, 입학자격은 생원·진사
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교육제도의 비교
Ⅱ. 조선의 교육적 인간상 - 선비
1. 선비의 의미
2. 선비의 특성-도덕적 기품
3. 선비의 역할
Ⅲ. 조선의 관학(1) - 성균관
1. 성균관의 설립목적
2. 성균관의 구조
3. 성균관의 교관직제
4. 성균관의 입학자격
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