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행정학
1. 개 념
2. 발달배경
3. 특 성
4. 한계점
5. 학 자
제14장 통치기능설(기능적 행정학)
1. 개 념
2. 발달배경
3. 특 성
4. 학 자
제15장 과학적 관리법과 인간관계론
1. 과학적 관리법(고전적 조직이론)
2. 인간관계론 (신고전
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관리론 － Osborne, 정치행정이원론, 합법성 강조 제3강
☆·행정학의 접근방법
1) 접근법의 유형
2) 현대행정학의 주요 접근법
2) 법률·제도적 접근방법
3) 관리기능적 접근방법
▶ 과학적 관리론
▶ 인간관계론
▶발달요
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. 학지사.
허만형(2004). 사회복지행정론. 법문사.
강상구(2000). 신자유주의의 역사와 진실. 문화과학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관료제 이론의 특성
2. 과학적 관리론의 특성
3. 인간관계이론의 특성
Ⅲ. 결론
참고문헌
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5. 관료제의 쇄신(刷新)
(1) 조직구조적 측면
(2) 인간적 측면
(3) 환경적 측면
Ⅲ. 결론
1. 관료제의 재평가(再評價)와 방향(方向) 및 전망(展望)
2. 참고문헌
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행정학의 정체성
- 행정의 실체(핵심요소)에 관한 제 관점
·과학적 관리론 : 구조
·인간관계론 : 조직내 인간관계(심리체제)
·행태론 : 행정인의 의사결정
·생태론 : 외부 환경과 체제
·발전행정론 : 인간(행정인의 발전 지향성)
- 행정학의 정
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관리론
2) 행정관리론
3) 관료제
2. 인간관계론
1) 플랫의 인간관계론적 접근
2) 메이요 등의 호손 연구
3. 행동과학론
1)행동과학론의 발전
2)버나드와 사이몬의 공헌
3)행동과학론의 공헌
4)행동과학론의 교육행정에의
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행정학의 발달
제4절 현대행정국가의 성립과 제특성
제5절 행정이념
제2장 행정현상에 대한 주요접근방법
제1절 과학적 관리론과 인간관계론
제2절 생태론적 접근방법
제3절 행태론적 접근방법
제4절 체제론적 접근방법
제5
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관리론
3) 행정관리론
4) 발전행정론
5) 신공공관리론
3. 효율성 관련 사례분석 및 현황분석
1) 성과주의 예산제도
2) 효율성에 영향을 끼치는 외적 요소와 인간관계론
4. 문제점 및 개선방향/실현방향
Ⅲ.결
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발달
1.고전적 관리론
2.인간관계론
3.행동과학적 접근
4.교육행정이론의 새로운 경향
3절 학교조직의 이해
1.관료조직으로서의 학교
2.전문가 조직으로서의 학교
3.느슨한 학교 조직
4.학교공동체
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행정학파는 이러한 시대적 배경위에서 형성되었다. 통치기능설, 행정의 정책결정기능 강조, 사회적 능률, 정치행정 일원론, 인간관계론, 행정과 경영의 차별 강조, 적극적 인사행정, Y이론적 인간관, 행정의 정책 결정기능증대 등과 관련된다.
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