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론에 근거하여 진단하시오.
1) 아지리스의 성숙·미성숙이론 개요
2) 구성원 성숙도를 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하시오.
3. (1)과 (2)에서 도출된 구성원 성숙도에 따라 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오.
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행동
1.지각의정의
2.지각의 과정
3.지각과정에의 환경요인
4.지각의 오류
5.지각오류의 감소방법
제 4절 학습과 인간행동
1.학습의 개념과 특성
2.학습이론의 구분
3.행동론적 학습이론
4.인지적 학습이론
5.사회학적 학습이론
제5절 태
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행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
인간관계의 기술 / 레스 기블린 저 / 노지양 역 / 미래지식 / 2011
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조
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론
아지리스(C. Argyris)는 조직과 개인 간에 존재하는 대립에 주목하면서 동기부여를 중심으로 한 인간행동을 미성숙-성숙의 관점에서 정리하여 이론을 전개하였다. 아지리스(C. Argyris)는 그의 저서 <퍼스낼리티와 조직>(1957)에서 조직과 개
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퍼스낼리티의 구성요인
Ⅲ. 지각
1. 지각의 특징
2. 지각의 과정
3. 지각의 오류
4. 지각과 인간관계
Ⅳ. 태도와 가치관
1. 태도
2. 가치관
3. 태도, 가치관과 인간관계
Ⅴ. 학습
1. 학습의 특징
2. 학습이론
1) 행동론적 접근법
(1)
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:
2. 성격
3. 전개과정
4. 접근법 행동 사람환경
5. 인간에 관한 견해
Ⅱ. 개인행위의 이해
1. 공정한 타인평가
Ⅲ. 퍼스낼리티
Ⅳ. 행위변화의 과정과 전략
1. 학습과정
Ⅴ. 태도변화의 과정과 관리
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조직 속에서 수툴적 의존적 종속적이 되도록 하고 있으며, 이에 따라 조직의 구성원들은 성숙한 행동보다는 성숙하지 못한 방법으로 행동하게 된다는 것이다.
<표> 미성숙 단계에서 성숙단계로의 전환
VII. 참여동기 이론
참여동기 이론
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조직연구」, 제5권 제3호, 167-208.
탁진국(1993). 경력개발지향적 조직으로의 변화. 한국심리학회: 산업 및 조직, 6, 129-142. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 경력 개발 이론
1. 개인적 수준의 이론
1.1 개인특성 및 퍼스낼리티 관련이론
1.2 발달 관련이론
1.3 학
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조직적응
나. 관계를 통한 학습 경험과 조직적응
4) 기업교육프로그램 절차
Ⅲ. 연구방법
1. 연구가설
2. 대상자 표집방법 및 절차
3. 실험설계 모형
4. 측정도구
1) 직무수행능력평가지
2) 대인관계변화 척도
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퍼스낼리티 요인. 「한국언론정보학보」.
김성원 외. (2018). 권력거리의 개인-조직 부합도가 종업원의 태도 및 행동에 미치는 영향: 조직몰입의 매개효과. 기업경영연구.
김학수 외. (2012). 팀내 과업 및 관계갈등간 영향관계에서 참여적 안전
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