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위한 관리전략
1. 성숙한 집단
2. 사회적 촉진
3. 집단 상황별 관리
4. 집단개발의 활성화의 예
Ⅵ. 집단내 행동과 관리
1. 집단 상호작용과 성취와의 관계
2. 집단의 유효성과 성과개선 방법
3. 조직내 유효성과 성과개선 방법의 예
結論
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내용
Ⅳ. 교육 방법
1. 교육방법 일반론
2. 교육방법의 실제
Ⅴ. 교회학교 교사
1. 교사의 조건
2. 교사의 모집과 선정
3. 교사의 교육
Ⅵ. 교육 행정
1. 교육행정의 개념
2. 조직
3. 계획
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조직체
4) 사회 공동체와 경제
3. 더욱 분화된 사회의 통합 방법
1) 법률 체계
2) 사회 공동체의 성원 자격
3) 사회 공동체, 시장체계, 관료조직
4) 결사체 조직
4. 진화적 변동 과정
Ⅳ. 사회 변동
1. 균형 유지
2. 구조
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졸업자의 취업 실태
Ⅶ. 범사회적 인적자원개발(HRD) 노력의 강화
Ⅷ. 위인들의 인적자원개발(HRD) 사례 분석
1. Picasso, Pablo (1881-1973)
2. 오원(吾園) 장승업(1843-1897)
3. 이중섭(1916-1956)
Ⅸ. 21세기 인적자원개발(HRD)의 발전방향
Ⅹ. 결론
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내·외부 전략환경 변화요인에 의해 압축되고 왜곡 되는데 주요내용은 위협의 본질, 국제정치, 경제 및 기술과 물리적 환경과 지리, 국내의 정치 및 문화유산, 군사교리가 이에 해당되며, 정치와 전략의 관계는 전략이란 군사적인 전쟁수행의
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