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계획안 …………………………………… 1
2) 프로그램 결과보고 …………………………………4
2. 프로그램 분석 …………………………………………5
1) 과정평가 ………………………………………………5
2) 프로그램 평가(목
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활동계획표
요일
시간
월
화
수
목
금
토
일
6:20
7:30
8:10
9:00
10:30
12:00
14:00
15:00
17:30
18:00
20:00
22:00
아침체조
아침식사
일주일
계획표
만들기
아침투약
차모임
(교육위주)
점심식사
점심 투약
에어로빅
저녁식사
종이접기
저녁투약
취침
스트레
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조형 활동의 과정으로 존재하는 한, 최종적인 평가의 결정은 디자이너에 의한 평가로서 이루어져야 할 것이다.
이와 반면, 굿 디자인에 대한 평가는 이루어질 수 없다라는 견해도 있다. 그것은 오늘날의 사회, 문화가 시시각각으로 변모되어
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계획안 …………………………………………………………… 1
2) 프로그램 결과보고 ………………………………………………………… 4
3) 프로그램 평가 ……………………………………………………………… 5
2. 프로그램 분
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조형사, 2000
공간계획과 인간공학, 황새옥 편저
우리나라 이동용 공간의 개선방향에 관한 연구, 성지용, 고려대학교 박사 논문, 1999 I. 서론
- 들어가며
II-1
-해결한 도출 방법-리모델링이란-교육 시설의 개념-교육시설의 요건-교육 시
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만들기
미니 결혼식
11월
환경프로젝트
지구가 아파요
재활용을 알아보아요
재활용 실태조사
리폼을 해요
6월
시장프로젝트
우리 동네를 살피기
엄마의 심부름지령카드
벼룩시장을 준비하기
하얀구름반 벼룩시장
12월
하얀나라
겨울
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만들기에서 가장 중요한 것은 공공공간에 대한 환경개선이며, 대규모 공간보다는 주민이 가장 쉽게 접하는 도심의 광장, 가로, 공원, 하천 등에서 출발하는 것이 효과적임.
참고문헌
1. 김명수 “영국의 새로운 공간계획체계와 살고 싶은 도시
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계획안
◈ 참고자료
* 유아를 위한 체육교육 활동의 이론과 실제, 순원호 저, 스포츠북스, 2010
* 지도자를 위한 유아체육교육, 손원호 저, 창지사, 2012
* 유아체육교육, 안을섭 외 공저, 창지사, 2006
* 유아체육활동의 이론과 실제, 전인옥 외 공
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․모래 놀이 지도
1. 물․모래 놀이 지도시 유의사항
2. 물․모래 놀이의 교구
3. 물․모래 놀이의 실재
Ⅲ. 활동
1. 만3세를위한 환경구성
2. 일일 활동 계획안
Ⅳ. 활동정리
Ⅴ. 타 유치원의 물,모래 영역
Ⅵ. 참고문헌
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넉넉하지 않아서 서두르긴 했지만 그래도 최대한 주재료를 살려서 꼼꼼하게 만들었습니다. 모빌 만들기를 하면서 이 재료들이 어떤 재질과 어떤 성질을 가지고 있는지 알게 되는 좋은 기회 였던 것 같습니다. 놀이지도 (모빌계획안)
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