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그것은 바꾸어 참된 관념을 획득하기 위해서 올바른 습관형성을 계획한 것이 『교육론』이며 『오성지도론』이었다. 김규성/ 존로크의 교육사상을 이해한다. /1993
참고서적
-존로크의 교육사상을 이해한다.(김규성/1993/힉문사)
-존로크의 미
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추구
- 서민 자제를 위한 노동학교를 통해 국가의 이익을 정진시킬 수 있다고 봄 1. 존 로크에 대해
2. 경험론적 인식론
3. 주요저서
4. 철학적 토대
5. 교육론
6. 교육내용
7. 교육방법
8. 가정교육 중시
9. 형식도야이론
10. 빈민교육론
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존재로 여겨지고 평생동안 그 자신에게나 남들에게나 쓸모 없는 존재가 될 것이다.
52 그러므로 매질과 모든 종류의 노예적인 체벌들은 아이를 현명하고 선량하고 순진한 사람으로 키우려는 교육에 사용되기에 부적합한 훈련방식이다. 따라
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로크의 삶과 시대적 상황
1. 로크의 생애
2. 당시의 시대적 배경
3. 학문적(사상적) 배경
Ⅲ. 존 로크의 교육사상
1. 로크의 교육목적
2. 로크 교육론의 사상적 토대
3. 로크의 교육내용과 방법
4. 교육이상
Ⅳ. 저서
1. 교육론
2. 인간오
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존중의 일반적 원리를 수용하고 있다. 주관적 자연주의의 아동관과 교육원리에 일치하고 있다. 그러나 로크의 방법론도 절충적이기에 통합적이고 일관성있는 원리로 제시하기 어렵다. 다양한 방법론을 포함하고 있는 것이다.
로크는 교육조
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존 듀이의 교육사상」, 교육비평, Vol.10, No.1,
이주한(2001), 「듀이 교육론에서 교육개혁의 방법적 원리」
교육철학회, 교육철학, Vol.25, No.0,
이주한(2003), 「Dewey의 지성개념에 입각한 교사상 탐색, 초등교육연구」, Vol.16, No.1
권이종(2000), 「학
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존 듀이. 서울 : 문음사.
김규수(1994). 프뢰벨과 듀이의 아동중심교육에 관한 비교연구.
중앙대학교 대학원 박사학위 청구논문.
김복순(1992). 듀이의 교육사상에 나타난 아동중심교육관 및 아동교육방법에 관한 고찰. 성균관대학교 대학원 석사
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존 맥아더는 빈야드 운동이 지나치게 기사와 이적에 모든 가치를 두고 있다고 비판하고 있다. “제 3의 물결을 신봉하는 자들은 놀라운 기사와 이적이야말로 자기들이 참임을 증명하는 것이라고 믿는다. 기적적인 현상이 바로 제3의 물결의
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존(2008)
2. 나를 발전시키는 독서노트, 더난출판(2008) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 기존 독서기록장 내용
Ⅲ. 수준별 독서기록장 내용 구성
1. 예상되는 독서기록장의 내용 구성
2. 초등학교 독서기록 양식
3. 중․고등학교 독서기록 양식
4.
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습관적이고 일상화된 비효율을 발견하고 개선했던 경험을 서술하여 주십시오.
"경영주님 저에게 맡겨주세요!"
GS25에서 근무하며 재고회전율 증가와 매출 활성화에 기여했습니다. 매장 기존의 진열과 POP를 보며 고객 구매 편의성 증대와 매출
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습관적이고 일상화된 비효율을 발견하고 개선했던 경험을 서술하여 주십시오.
“POP 하나로 매출이 바뀌다”
GS25 근무 당시, 기존 매장의 진열 방식과 POP 디자인이 고객 편의성과 구매 유도 측면에서 비효율적이라는 점을 발견했습니다. 이에
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존 붕괴위기에 따른 세계시장 경제가 악화되었지만 주 거래국인 중국의 우량기업과 장기 운송계약을 통해 안정적인 수익확보가 가능할 것으로 보입니다. 저는 무역관련 전공자가 아니기 때문에 이론과 실무에 부족하지만 전공인 중국어와
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존과는 다른 방식을 시도하여 이전에 비해 조금이라도 개선했던 경험 중, 가장 효과적이었던 것은 무엇입니까? 그 방식을 시도했던 이유, 기존 방식과의 차이점, 진행 과정에서 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십
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