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좀 더 큰 효과
- 저성취나 과잉 성취의 개념을 잘못 사용하는 오류↓
◎ 학습에 필요한 환경적 요인 등을 갖추어 교수의 질을 높이고
학습에 필요한 시간을 최소화 1. Carroll은 누구인가?
2.캐롤의 학교 학습 모형
3.학습 변인
4.의의
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, 『소쉬르와 언어과학』, 김용속 임정혜 옮김, 동문사, 2001
캐롤 센더스, 『소쉬르의 일반 언어학 강의』, 김현권 옮김, 어문학사, 1996
임기대, 『시대의 지성 노암 chatm키』, 살림, 2012
존 라이언스『촘스키』, 서창렬 옮김, 시공사, 1999
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존 그레이. 「화성에서 온 남자 금성에서 온 여자」 김경숙 역. 친구미디어, 2002.
조(한)혜정. 「성찰적 근대성과 페미니즘」 또 하나의 문화, 1998.
캐롤 티브리스. 「여성과 남성이 다르지도 똑같지도 않은 이유」 히스테리아 역.
또 하나의 문
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존 스토리, 박모 역, 문화연구와 문화이론, 현실문화연구, 1994
▶ 캐롤 샌더스 : 소쉬르의 일반언어학 강의, 만남, 1996 Ⅰ. 구조주의의 개관
Ⅱ. 구조주의와 해체론
Ⅲ. 소쉬르의 구조주의
Ⅳ. 구조주의의 비평
Ⅴ. 후기 구조주의의
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존 리월드(2006) / 인상주의의 역사, 까치방
주드 웰턴(1997) / 인상주의 (Impressionism), 디자인 하우스
캐롤 스트릭 랜드 / 클릭 서양미술사, 예경 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인상주의미술(인상파) 화가와 작품 사례
1. 마네(Edouard Manet, 1832~1883, 프랑스)
2. 모
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존의 학자들은 캐롤 길리건(Carol Gilligan)이라는 여성 학자에 의
해 비판을 받는데, 그 비판의 요지는 기존의 윤리학에 인간의 행동 방식을 규정하는 데 있
어 남성주의적인 관점만이 투영되어 있다는 것이다. 이러한 길리건의 비판은 타당한
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