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정말 무섭게 강요하시고 화를 내시다보니 나중에는 같은 반 학우들도 진심으로는 아니지만 가정 선생님 앞에서는 기도를 하는 척은 했다. 그래서 가정시간마다 같은 반 학우들은 주눅이 들어있고 항상 긴장하면서 잠을 안 잘려고 했고 수능
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치시는 것이다. 그러시면서 하시는 말씀이 노는 것도 좋지만 너희는 공부를 할 시기라면서 조용히 타일러 주셨다. 사감 선생님이 정말 무섭고 나를 힘들게 했지만 나는 사감 선생님이 좋았다. 1.인상깊었던 교사상
2.고약했던 교사상
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자신의 성장과 함께 변화하는 것이다. 효과적인 가
르침은 오직 변화된 인격을 통해서만 가능하다. 자신이 변화될수록 다른 사람들의 삶을 더욱 변화시키는 사람으로 사용될 것이다.
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교사로서 나의 삶을 시작하지만 당장 다음주에 있을 수업실습에 예비교사 가져야 할 교사관 조차도 확실히 세우지 못하고 들어가려 했는데 이러게 레포트로 남아 나의 교직관에 대해 생각해 볼 수 있어서 좋았던 시간이었다.
한 학기동안 교
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상과 실천적인 교사상을 창출하여 제시하고 그 전형을 학교에 보급하고 실천 활동을 조직해야한다.
; 21세기에 대비한 학교교육의 모습과 내용을 정립하여 그에 맞는 학교상과 교사상을 제시해야한다. 또한 이를 바탕으로 대중적인 실천운동
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상과 벌이 확실하시다.
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담임 선생님은 우리를 하나의 인격체로 존중해 주신다.
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담임 선생님은 각종 행사에서 우리에게 선택할 자율권을 주신다.
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담임 선생님은 우리들 개개인에게 별로 관심
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교사상을 말하시오.
자신은 어떤 선생님이 되고 싶은지 말하시오.
자신이 살고 있는 지역의 지형을 말하시오.
자신이 싫어하는 선생님과 좋아하는 선생님을 말하시오.
체벌에 대한 자신의 생각을 말하시오.
출신고교에 대해 말하시오.
30.
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