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공무원과 지역주민과 좋은 관계를 유지하고 문제해결에 큰 도움을 가져오는 결과를 가져올 수 있다. 이도 동료간의 평가와 상하간의 평가에 점수를 도모하며 아울러 주민들의 의견을 첨부한다. 즉, 원외 상담의 결과도 반영함이 마땅하다.
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실시할 경우 이는 공정하고 신속한 것이어야 한다는 점에 주의해야 한다. 또한 공무원이 모험적인 행동을 하거나 창조적인 실험적 제도를 시행해 보려고 하는데 있어서 장애가 되지 않도록 배려해야 한다. 즉 공무원이 국민을 위해 좋은 성과
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좋은 국정관리를 조기에 실현하기 위한 관점으로 한국공무원 교육훈련 체제의 유전인자 전환전략과 개혁방향을 알아보고자 한다. 여기서는 당연히 체제분석을 위한 기본 틀에서 제시되었던 내용들이 구체적으로 적용될 것이다.
우선, 21세기
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좋은 개살구와 같은 부실한 부서의 증원은 줄여야 한다고 생각한다.
정부가 정작 필요하고 실질적으로 효과가 있는 곳엔 공무원의 증원을 점증적으로 해야 할 것이고 그렇지 못한 경우엔 그 몸집과 거품을 줄여 감축 및 인원의 재배치를 통해
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좋은 나라'를 만들겠다는 구호를 내걸고 기업환경 개선에 많은 노력을 기울여 왔다. 허나 실제 우리 기업환경이 얼마나 좋아졌는지는 의문이다.
우리나라 기업환경의 현주소는 정부의 규제 뿐 만 아니라 공무원의 무사안일 의식, 정부의 지
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