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상담에 대한 정의를 제시하고 그 이유를 설명
1) 상담의 개념
2) 자신만의 상담에 대한 정의를 제시하고 그 이유를 설명
2. 좋은 상담자란 어떠한 사람인지에 대한 자신의 생각을 서술하시오.
1) 좋은 상담자란?
(1) 전문적 소양을 갖춰야 한
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좋은 상담자란 잘 들어주고 기다림의 의미를 아는 사람이다. 상담이란 두 사람 간, 양자 사이, 인격적인 만남을 전제로 하기에 일방적 대화가 아닌 쌍방의 대화이다. 내담자가 말하고자 하는 욕구를 해소할 수 있도록 여유를 갖고 들어주어야
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정의 정서적 반응을 조정(컨트롤)해야 한다. 특
히 감정의 시작과 종결이 어디인지를 알아야 한다.
자기패배적 사고 : 부정적 자기대화는 감정적 고뇌를 일으킨다. 상담수행에 방해가
되며 자기대화를 확언이나 긍정적 진술로 대체할 수 있다
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상담자발달의 궁극적 모습은 지혜로운 상담자라는 의미로 해석할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 1) 자신만의 상담에 대한 정의를 제시하고 그 이유를 설명한 후, 2) 좋은 상담자란 어떠한 사람인지에 대한 자신의 생각을 서술해 보았
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정의 할 수 있다.
7, 내가 생각하는 상담자의 자질
1) 상담자의 전문가적 자질
(1) 심리학적 지식과 다양한 상담이론의 활용할 수 있어야 한다.
(2) 상담기술 훈련 오랜 기간 동안 실제적인 사담기술 훈련을 거쳐야 한다.
(3) 문화적 차이에 대한
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상담의 기초
■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업
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특징
1. 가정폭력의 폐해
2. 가정폭력의 특성
Ⅶ. 가정 폭력의 원인
1. 가정 폭력의 원인
2. 가정폭력에 대한 잘못된 통념
Ⅷ. 가정 폭력에 대한 대안 및 목회 상담적 적용
1. 가정 폭력에 대한 대안
2. 목회 상담적 적용
나가면서
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상담적 관점에서 볼 때 심리학과 신학의 관계를 볼 때 어떻게 이해하고 통합할 것이냐가 아니고 상담의 과정에서 기독교 믿음을 어떻게 구체적으로 실천에 옮기느냐에 늘 초점을 두어야 할 것이다. 마크 맥민, 채규만, 「신학, 심리학, 영성이
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정의------------------------------------25
제 2 장 조사개요---------------------------------------------31
1. 조사대상 및 자료수집 방법------------------------------31
2. 자료분석방법-------------------------------------------32
Ⅳ. 연구결과 및 분석--------------
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정의------------------------------------25
제 2 장 조사개요---------------------------------------------31
1. 조사대상 및 자료수집 방법------------------------------31
2. 자료분석방법-------------------------------------------32
Ⅳ. 연구결과 및 분석--------------
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좋은 상담자가 되기 위해 갖추어야 할 자질은 무엇인가?
다른 선생님들께서 받았던 질문
가정불화, 부모폭력 및 갈등으로 힘들어하는 학생이 자신의 부모에게 말하지 말아달라고 하며 어려움을 상담 요청할 때 어떻게 상담할 것인가?
상담에
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서 실제 상담 사례를 다룰 것입니다. 이 과정에서 얻은 실습 경험을 바탕으로, 상담자의 역할을 명확히 정의하고, 내담자와의 신뢰를 쌓는 방법을 배우고 실천할 것입니다.
또한, 상담이론뿐만 아니라 상담자의 윤리적 책임과 직업적 윤리에
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좋은 상담자가 되어주던 경험을 바탕으로 고객의 가려운 곳을 긁어 주고, 언제든 편안하게 다가갈 수 있는 상담자가 되고 싶습니다. 내 가족의 안전을 생각하는 마음으로 고객의 안전을 위해 일하고, 늘 평안이 가득한 가정을 만들어 가는데
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상담 자료도 찾아보고 어떻게 고객을 응대해야 하는지도 체득해놓을 것입니다.
이렇게 1년 동안 좋은 상담자로서의 기초 역량을 키운 상태에서, 매년 100명 씩 저의 도움을 받고 경제적으로 재기하는 사람들을 만들어나갈 것입니다. 물론 고객
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상담 잘하는 사람’이 아니라, 사람을 깊이 이해하고 함께 걸어줄 수 있는 상담자가 되고 싶습니다. 그리고 그 시작을, 한양대학교 교육대학원이라는 좋은 배움터에서 시작할 수 있기를 간절히 바랍니다. 이곳에서의 시간은 제게 있어 진로를
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