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말씀 드리고 싶습니다. ^^ 감사합니다. 1. ADHD 주의력결핍과잉행동장애 개념
2. 유형
3. ADHD 증상(틱 장애)
4. 발병원인
5. 수영천재 마이클 펠프스
6. 개입 방법
7. ADHD의 오해와 진실
8. 오해와 진실 제대로 알기! 퀴즈
9. 내 소감
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장애아동의 이해(장애론을 중심으로)」. 휴먼북스, 2018
김진호 외. 「정서·행동장애 위험아동에 대한 국내외 실험연구 고찰」. 한국특수교육문제연구소. 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아동 지도방법 선정 및 선정 이유
2. 특수아동을
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주의력결핍 과잉행동장애 아동은 자신이 좋아하는 간식이나 장난감을 얻기 위해서라도 바람직한 행동을 할 수 밖에 없는 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 주의력결핍 과잉행동장애 아동을 지도하는 방법 등에 대해 살펴보았다. 주의력
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장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육)의 연산능력신장활동
Ⅴ. 학습장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육)의 과잉행동수정활동
1. 학습방법
1) 1회 - 자화상
2) 2회 - 자화상Ⅱ
3) 3회 - 거울
4) 4회 - 정서
5) 5회 - 은유적 표현
6) 6회 - 광고
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아동의 특징
1) ADHD아동의 핵심특성
2) 연령별 특성
Ⅳ. ADHD 아동의 치료
1) 약물치료
2) 행동수정
3) 인지 전략 훈련
4) 부모교육
Ⅴ. ADHD 아동의 교육적 중재
1) ADHD 아동에 대한 교육적 중재 방법
2) 교육적 중재 전략
【 참고자료 】
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Ⅴ. 미술활동의 창의성
Ⅵ. 미술활동의 ADHD(주의력결핍과잉행동장애)아동치료
Ⅶ. 미술활동의 통일작품
1. 평면 작품
1) 개인활동
2) 개인이나 모둠별 협동 작업
2. 입체 작품
1) 개인활동
2) 개인이나 모둠별 협동 작업
참고문헌
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주의력결핍 과잉행동장애에 대한 지도(치료)방법
1. 주의력 결핍 과잉행동 장애(ADHD)에 대한 약물치료
주의력 결핍 과잉행동 장애(ADHD)는 전두엽의 신경전달 물질의 부족 때문에 생기는 장애이기 때문에 신경전달 물질의 부족을 보충하는 약
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[ERROR : 10731] 오류 발생. 교실안에서의
주의력결핍 및 과잉행동장애 아동을 위한 지도방법
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 정의
Ⅲ. 원인
1) 뇌기능의 장애
2) 유전
3) 생화학적 요인
4) 환경적 요인
Ⅳ. 진단기준
A.(1) 또는 (2)가운데 1가
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할 수 있다. 이상복,이상훈이효신. 1996. “주의력 결핍 과잉행동 아동의 행동지도 방법”. 대구: 대구대학교 출판부. 15-30. 1) ADHD의 개념
2) ADHD의 특성
3) ADHD 과정적 특징
4) ADHD 출현율
5) ADHD 원인
6) ADHD의 진단
7) ADHD에 대한 치료
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차례가 올 때가지 잘 기다리지 못한다.
18. 다른 사람을 방해하거나 다른 사람의 일에 끼어든다. Ⅰ. 정의
Ⅱ. 행동특성
Ⅲ. 주의력결핍 과잉행동장애
Ⅳ. 원인
Ⅴ. 치료 및 지도방법
Ⅵ. 주의력 결핍 및 과잉행동장애 진단검사
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