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주의력결핍과잉행동장애 아동을 효과적으로 도와주기 위한 부모 지침서 ㅡ대한소아청소년정신의학회 발간자료
＊과잉운동증 ㅡ하나의학사(1998.2.20) 1. 어떤 아이들이 ADHD인가?
1) 사례로 보는 ADHD
2) ADHD의 진단기준 및 자가척도
3) ADHD
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검사의 시작과 끝을 알림
결과
·하위검사별 표준점수(=척도점수, M=10, SD=3), 백분위점수
·하위검사별 표준점수들의 합: ADHD지수(M=100, SD=15), 백분위점수
·능력치수(Performance value: P): 선택적 주의력의 측정치
주어진 시간 안에 얼마나 많은 양의
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표) 한국형 청소년 약물중독 선별검사표 2형
(10) 기타
기타 물질을 사용하는 청소년의 개인적인 능력, 문제를 해결하기 위한 대처방식, 사회와 가족의 지지체계 및 여가활동들을 평가할 필요가 있다.
II. 선별도구를 통한 평가
약물남용을 하고
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표 기준수정과 과제특성 수정 등 보조적인 도움이 필요하다.
(2) 통합학급 고학년 장애 아동은 보상교육적 접근법이 필요하다.
(3) 읽기과제는 교재의 양 수정, 난이도 수정, 다양한 교수 자료를 이용한다.
(4)쓰기과제 및 시험은 과제의 양 ,
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의식(사업 필요성)
1) 사업 계획 배경
2) 기존 유사사업과의 차별성
3) 신청기관의 강점
5. 목표 및 평가
1) 산출목표
2) 성과목표 및 평가 방법
6. 사업종료 후 지향점
1) 사업 수행으로 인한 기대 효과
2) 사업 결과의 활용 계획
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아닌 예방을 위한 관리를 실시할 수 있도록 아동과 함께
거주 중인 보호자들에게 더 많은 관심을 기여하고자 한다. 1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진 전략
3. 예산 편성
4. 문제 의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평가
6. 사업종료 후 지향점
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검사실시 중에 합격, 싹트기 반응, 실패로 채점
행동척도의 문항들은 검사가 끝난 즉시 정상, 경증, 중증으로 채점
발달척도 : 7개 하위영역의 총 합격점을 근거로 하위영역별 발달연령과 전체 발달연령을 산출, 발달척도 결과표 작성
행동척
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주의력/
파괴
행동 장애
1. 주의력결핍/과잉행동장애: 주의집중곤란, 과잉행동, 충동성, 7세 이전 발생
2. 적대적 반항장애: 어른에게 거부적/반항적/불복종적행동/타인 귀찮게 하기, 신 경질 내기, 화내고 원망하기, 앙심품기(6세 이전)
3. 품행
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검사
8. 페그워드방법(Pegword), 문자전략(Initial-letter strategies)
9. CSI
10. 인지적 모델과 인지발달이론이 혼동되어서는 안되는 이유
11. 주의력결핍-과잉행동장애 아동을 위한 교육중재 효과 연구의 동향과 과제
12. META-analyses of What Works in Sepc
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검사 보고서’에 따르면 2만1497명(17.5%)이 정신건강 정밀검진이 필요한 것으로 나타났다. 이는 지난해 12.9%보다 4.6%포인트 증가한 수치다. 정밀검진이 필요하다는 것은 우울·불안·주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 등 정서·행동에 문제가 있다는
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