|
교육 방안연구」, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문
신혜영(2003),「부모로부터의 학대경험과 공격성 및 대인불안간의 관계 :초등학교 고학년 아동을 중 심으로」, 서강대 교육대학원,p24
김여주(2009), 「satir 의사소통훈련 프로그램의
|
|
|
논문.서울.
이종경, 박인희, 윤기선, 김현정, 조준일, 이순호, 황인균. 2016. 최근 2년간(2013-2015) 우리나라 병원성대장균 식중독 역학조사 보고서 분석. 한국식품위생안전성학회지. 27(4), 366-374.
대상별 맞춤형 식중독 예방 교육 콘텐츠 개발 연구
|
|
|
구 (전효진, 2006, 논문) Ⅰ. 배려란 무엇인가?
Ⅱ. 배려윤리의 개념
1. Gilligan의 배려윤리
2. Noddings의 배려윤리
Ⅲ. 배려윤리 교육론
1. 도덕 교육의 목표
2. 도덕 교육의 방법
3. 도덕 교육을 위한 학교 구조개선
Ⅳ. 한계
Ⅴ. 사례
|
|
|
통한 여가지도
5) 청소년들의 건전한 여가생활을 위한 정보제공
6) 학교에서는 여가시간 증대
7) 여가활동 프로그램과 정보제공
8) 특기적성 교육을 통한 여가
9) 소규모 청소년활동시설의 역할 확대
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이혼가정 아동의 문제
1) 양육부모의 부재
2) 경제적 결핍
3) 가족 갈등
4) 양육부모의 적응
5) 생활 스트레스
2. 이혼가정 아동의 심리적 과제
1) 정서적 문제
2) 행동적, 사회적 문제
3) 학업적 문제
4) 형
|
|
|
성취를 위해서 도움을 주어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김진경, 서주현 지음, 부모교육, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2017.
최정희, 영유아 부모교육 연구 동향분석 : 학위논문을 중심으로, 중앙대학교 교육대학원, 2018.
조은지, 학부모의 양육 태
|
|
|
연구”. 숭실대학교 대학원 박사학위논문. (2011)
박정희. “해석적 단일사례 효과성 설계(HSCEDS)에 의한 ADHD 청소년 모래놀이치료 과정과 성과”. 강원대학교 대학원 박사학위논문. (2020) Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. ADHD의 행동특성
2. 청소
|
|
|
공격성과 학교적응 간의 구조모형 검증. 한국청소년연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일상에 부딪히는 아동의 인성관련 문제의 개인적이고 구체적인 사례 3건
1) 관심을 끌기위해 거짓말과 물건을 하는 아동 사례
2) 힘을 과시하
|
|
|
연구 문제 및 연구방법
1.연구문제
2.연구방법
3.연구대상
제 4장. 사례를 통한 고찰
1.사례
(1)사례1
(2)사례2
(3)사례3
2.사례에 대한 고찰
(1)아버지와의 애착 불안정이 주는 영향
(2)어머니와의 애착 형성이 주는 영향
가. 정서
|
|
|
(2010). Satir의 의사소통적 가족치료와 Minuchin의 구조적 가족치료의 비교 연 구. 한남대학교 대학원 석사학위논문
이장호, 상담심리학, 박영사, 2008 미누친의 구조적 가족치료를 설명하고 기법에 대한 각각의 사례를 들어 보세요.
|
|
메뉴펼치기
