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18~19page
3. 성폭력예방과 확산피해를 방지하기 위한 대책
1) 장애 여성인 ------------------------------------- 19~21page
2) 아동 ------------------------------------------- 21~27page
Ⅲ. 결론 -------------------------- 28page
Ⅳ. 출처 및 참고 논문 --------------- 29page
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1)문화적 유능성
2)클라이언트체계 관계에서 사회복지사의 역할
3)전문성 구축
4)지역협력자로서 역할
5)학교-지역사회협력의 구축에 있어 도전
6)학교와 부모 접촉을 증가시키는 것
7)학교와 부모 접촉을 증가시키는 것 - 사례모음
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교육
Ⅵ. 삼성SDI(삼성전관)의 노사관계
1. 문제사업장에서 초우량사업장으로 : SDI 부산사업장
1) 초기의 회사주도형 노사관계 : 창사 이래로부터 1987년까지
2) 과도기 : 1987년부터 1996년경까지
3) 외환위기와 고용불안 : 1997년부터 1998년 말
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연구 -사회복지사업법 제,개정을 중심으로」, 연세대학교 사회복지연구소, 2003
이재완, 「충남 공공복지 서비스 전달체계의 실태와 개편방안에 관한 연구」, 한국사회 복지정책학회논문집, 2001
차익남, 「사회복지관련분야 석사학위논문 : 한
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교육원리연구 제7권 제1호, 2002.
연문희 외 2인 공저.『인간중심상담-이론과 사례 실제-』.서울:학지사, 2008.
강주희(2005). 인지·정서·행동치료(REBT)를 활용한 체계적인 불안감소 훈련 프로그램의 효과. 대구가톨릭대학교 대학원 박사학위논문.
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사례와 문제분석
2)원인진단
2-3. 개선의 방향, 구체방안 제시
1)개인정보 침해 유형별 대처 방안
2)개인, 시민단체, 정부의 역할
3. 결론
3-1. 개인 정보 침해에 관한 전문가 의견
3-2. 개인 정보 침해에 관한 발표조의 주장 및 개
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교육과정, 교내외의 특활, 청소년 수련활동, 파견 근무 등 총체적으로 교내외에서 교원의 전문성을 발휘할 수 있는 체제를 갖춘다.
5. 교육청을 학교교육 지원센터로
교육청의 기능을 현장 장학·연구기능으로 전환할 수 있는 기회다. 장학사·
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사례분석
4.아동학대의 실태
Ⅳ. 아동학대의 원인 및 유형
1. 방임 및 학대의 유형
2. 학대아동의 발생요인
3. 특성
Ⅴ. 징후 및 후유증
1. 신체 학대 및 방임 아동의 후유증
2. 성 학대 아동 후유증
3. 아동학대의 징후
Ⅵ. 방임
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연구’, 정신간호학회지, 2007.
김향초, ‘가출청소년의 이해와 상담’, 서울: 학지사, 2009.
김성이 외, ‘청소년복지론', 서울: 한국청소년개발원, 1993.
김준섭, ‘초등학생의 생활실태와 교육적 배려’, 석사학위 논문 홍익대학교 교육대학 원,
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연구가 있어야 할 것이다.
참 고 문 헌
강승택(1997), 교사-아동간의 수용적 대화가 적극적 자아실현에 미치는 영향, 생활지도분과 현장연구 논문.
강신복(1993), 체육교육과정이론, 보경문화사.
김문준(1997), 스포츠과학의 원리, 서울: 태근문화사
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