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계획
아침 시간을 의미 있게 여는 시간이 되도록 요일별 세부 계획 진행
- 월: 플래너 작성, 감성치유 프로그램
- 화: 플래너 작성, 독서 및 신문 읽기
- 수: 플래너 작성, 감성치유 프로그램
- 목: 플래너 작성, 독서 및 신문 읽기
- 금: 플래너 작
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- 등록일 2014.07.21
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학습과정에서 실질적인 체험 활동과 실험ㆍ실습 중심의 활동이 이루어지도록 해야 하며, 학생들 스스로 계획, 실천, 평가에 이르는 전반적인 과정을 경험하도록 함으로써 실생활에 적용할 수 있도록 해야 한다. 또 학습된 내용이 일상생활에
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6. 학년별 연간 지도계획 수립
7. 범교과 학습 프로그램(활동안) 작성 활용
1) 활동안 작성
2) 재량 활동안 작성 활용
Ⅸ. 재량활동교육과정의 제고 방향
Ⅹ. 재량활동교육과정의 평가
1. 평가 방침
2. 재량 활동의 평가
참고문헌
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세부 활동 주제’ 제시
교수ㆍ학습방법
- 교수ㆍ학습계획, 교수ㆍ학습방법, 교수ㆍ학습 자료 제시
ㆍ활동 주제별 세부 내용은 지역의 특수성, 학교 학급의 실정 등에 따라 재구성할 수 있음을 안내
평가
- 평가계획, 평가 목표와 내용, 평가
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실천 중심 프로그램
라. 범 교과 학습 운영
① 개설 주제 영역 수 : 다 품종 진열식, 소 품종 육성식
② 백화점식 고정 운영
③ 선택식 이동 운영
마. 자기 주도적 학습 지도 방안
① 각종 자료 활용 학습
② 주제 탐구 학습
③ 제작 학습
④ 모의
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