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프로그램 개발과 효과, 광주교육대학교, 2011
이영은 : 스마트폰을 매체로 활용한 연극놀이 프로그램 연구, 동국대학교, 2011
우혜선 : 연극놀이 프로그램이 정신지체아의 사회적응 행동에 미치는 효과, 영남대학교, 2003
우혜선 : 연극놀이를 통
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주제별 학습 내용
2. 선사 시대의 문화와 국가의 형성
1) 단원의 개관
2) 단원의 목표
3) 주제별 학습 내용
3. 통치 구조와 정치 활동
1) 단원의 개관
2) 단원의 목표
3) 주제별 학습 내용
4. 경제 구조와 경제 생활
1) 단원의 개관
2) 단원의
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독서교육 길라잡이』, 책따세, 푸른 숲, 2003
3.『중학교 교육과정 해설 Ⅱ』-국어, 도덕, 사회-, 교육부, 대한교과서주식회사, 1999 Ⅰ. 창의적 국어사용 능력
Ⅱ. 문학 답사와 창의적 수행평가
2 .1 문학 답사의 일반적 목적
2. 2 문학 답사를
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집단 면접조사 실시, 뉴시스, 2010.07.26
교육우선지원사업 욕구조사…학습·문화영역 높아, 뉴시스 사회 2011.03.21 1. 과학적 지식
2. 독립변수, 종속변수
3. 연역적 방법, 귀납적 방법
4. 조사 연구
5. 조작적 정의
6. 인과관계
7. 외
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봉사활동(일손 돕기, 위문 캠페인, 자선 구호, 환경시설 보전 활동), 행사활동(의식행사, 학예행사, 보건 체육행사, 수련활동, 안전 구호, 교류 활동)
3) 문제점 : 수준에 따라 학생을 구분함으로써 수준의 차이를 두어 하위집단이 생겨나게 되
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독서, NIE, 논술, 학습부진아 지도자 과정 등을 들 수 있다. 이를 통하여 양성된 봉사자는 방과 후 학생 지도나 방학 중 특별 프로그램 운영 등의 활동들을 통하여 학생들에게 도움을 줄 수 있다.
다섯째는 주5일 근무제 도입과 현장체험학습 과
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탐구 학습법에 지나치게 의존함으로써 수준 높은 운동 기술을 도외 시한 평범한 운동 능력만을 습득케 된다.
⑤많은 체육교사들이 움직임 교육 프로그램을 효과적으로 수행하는 데 필요로 하는 전 문적 지식을 갖추지 못하고 있다.
※ 참고문
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프로그램 과정 평가
진행과업
공정표
평가방법
수행시기
목표량(달성/계획)
사전평가
(아동 :자아만족척도)
3월 2주
수요일
1회( 명/ 10명)
① 프로그램 출석자수
② 각 프로그램 실시 결과 보고서 (효과/문제점/대안기록)
③ 대상자 만족도 평가
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전문성 제고
2. 재량활동 편성?운영 여건 확보 등 준비의 보완
3. 홍보활동을 통한 재량활동에 대한 학부모, 지역 사회 인사의 참여 증대
4. 기본 학습 방법과 창의력 신장 프로그램 개발
?. 향후 초등학교 재량활동 관련 제언
참고문헌
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체험학습교육의 재량활동 사례
1. 실천 과정
2. 체험학습 계획서
3. 체험학습 중심의 재량활동 수업 과정안 작성 및 활용
1) 실천 방법
2) 체험학습 과정안 구안?활용 과정
3) 체험학습 중심 교수?학습 과정
4) 체험학습 과정안
Ⅸ. 결론 및
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