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학교 교육대학원(국어교육전공) Ⅰ. 작가 선택이유
Ⅱ. 1930년대 문학사
Ⅲ. 작가의 생애
1. 빈궁의 기억으로 가득 찬 성장 과정(1906~1921)
2. 혼란과 열정의 여학교 시절(1921~1924)
3. 작가 수업과 간도 방랑(1924~1932)
4. 결혼과 작가 생활,
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주 유해 안장. 봄이 되자 윤동주가에서 '詩人尹東柱之墓'란 비석을 세움. 8월 15일, 일본이 무조건 항복함으로써 조국이 해방됨. 윤동주의 생애
짧은 생명 긴 예술의 불꽃
윤동주의 시 세계
기독교적 세계관
윤리적 단면 -- 부끄러
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교육도 받지 못하였고 동시에 의도적으로 지나치게 편향적인 생각을 하고 있다고 보는 것이 옳을 것이다. 이들은 일제하에서 핍박 받고 있는 한민족을 위해 애국심 자주심을 불어 넣기 위해 의도적으로 삼국사기를 매도하였다. 세상에 완벽
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학교출판부 1996
박지향 지음 『제국주의』서울대학교출판부 2000
구견서 지음 『일본 知識人의 사상』현대미학사 2001
나가오 타케시 지음, 박규태 옮김 『일본사상 이야기 40』 예문서원 2002 서론
1. 사무라이란 무엇인가
2. 사무라이를
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주화 이행기라 할 현재에도 개선되지 않고 있다.
참고문헌
ⅰ. 김인재(2003), 노동기본권 회복을 위한 노동관계법 개정, 민주화운동기념사업회
ⅱ. 김학수 외 2명(1985), 노동기본권 의 구조 와 그 한계 에 관한 연구, 전북대학교 사회과학연구소
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-cafe.naver.com/sorirang
이철환의 클래식-blog.naver.com/dark0236
창작 판소리란 (군산대)-blog.naver.com/chaesundang 1. 들어가며
2. 우리시대의 창극,《청》을 보다
3. 심청전 뜯어보기
4. <인간 무형 문화재 한승호>와 <창작 판소리>
5. 나가면서
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내 가슴속에서 메아리친다. 1. 김산의 생애
2. 작품 내용분석 및 요약
3. 혁명가 김산과 님웨일즈의 만남
4. 한국현대사 속의 김산의 삶과 그 상징성
5. 나의 삶과의 비교를 통해 본 김산
6. 이상과 신념, 정의에 대한 순수한 희구
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일제시대 외압에 굴복해 비리공무원 구속을 막은 일본인 검사장이 부하들한테 `이누고로(강아지)'로 불리게 된 일화를 들어 지위를 남용해 부하들의 경멸을 받는 상사는 강아지로 불려도 할 말이 없다고 지적했다. 그는 이어 `인사와 평가를
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5)
1) 한국의 근대화 추진 과정
2) 한 세기 전의 실학의 개혁운동
3) 개신교의 선교와 근대화
(2) 느낀 점
8. 해방과 한국의 기독교
(1) 내용요약 (p.219~p.225)
1) 일제 말 한국교회의 위기
2) 해방과 한국교회
3)
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일제 말기 친일문제와 해방 후 처리과정
⑷ 해방공간의 역동
⑸ 한반도를 둘러싼 국제관계
Ⅱ. 김일성의 공간
(2) 가짜 김일성 논쟁
(3) 해방 후의 활동
Ⅲ. 교사의 공간
⑴ 인물과 시대배경
⑵ 일대기
⑶ 대표적인 친일교사였던
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