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교육시설물을 개방하고 학교는 이를 활용한 학습 프로그램을 개발해 사회적 노력을 촉진해야 할 것이다(문선아, 2012).
【 참고자료 】
권이종(1997)「청소년학 개론」교육과학사
문선아(2012)「주5일 수업제 전면실시에 따른 청소년여가활동
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5회 이상)을 요약 제시한다.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 방과후학교 운영계획서 분석
2. 나의 방과후학교 프로그램
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 전체 프로그램 구성 상의 유사점이나 차이점.hwp
2. 프로
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교육부(1997). 「초등학교 교육과정 해설서(Ⅱ)」. 서울 : 대한 교과서 주식회사.
양동진(2002). “초등학교 특별활동의 운영실태 및 개선방안에 관한 연구”. 석사학위 논문. 전북 : 전주교육대학교 교육대학원.
박경숙(2005). “초등학교 특별활동
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일제 식민지 교육정책에 의해 기초가 다져진 이래 1990년대 중반 구교육법이 개정되기 이전까지 관료주의 틀을 벗어나지 못하고 있었다. 이런 교육행정의 영향으로 학교운영의 내부운영 역시 민주적이고 자율적이기보다는 학교장의 획일적인
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교육을 할 것 이다. 학교 탐방을 통해서 교사로서 필요한 여러 가지를 배운것 같아서 너무나도 좋았다. 신일여자고등학교[大田新一女子高等學校]
교육현황
<대전 신일 여자고등학교>
2006학년도 교육과정 편성․ 운영 계획
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수업을 열린일제수업이라고 한다.
. 결론 및 시사점
1. 열린교육과 일제식주입식 수업은 포함관계
“열린교육”이란 기존의 교육형태를 무시하거나 배제하는 것이 아니라, “교사들에게 익숙한 기존의 교육형태를 포함하되, 점차 다른 교육
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수업 활용 능력 등을 연수하는 데 교사 1인당 300 시간(일반 연수 60시간을 5번 받는 시간)이 소요된다고 한다. 이를 시도교육청 주관으로 전교원의 25%씩을 1년에 1개 과정을 연수한다고 가정할 때 20년이 소요되고 그 예산도 막대하다. 더구나 정
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주5일제 수업
문화예술 친밀감
(영화,뮤지컬,연극, 콘서트,연주회 등)
가족여행
공연, 영화관람
핵가족화
급식제
외로움
이기주의성향강화
타인의지적
(자립심약화)
정신상담자증가
자살
실업사회
저교육비,
빈곤가정 복지혜택
소외감, 불안
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교육이야말로 부국과 자립을 위해 가장 절실한 것임을 역설하면서, 국민교육과 의무교육제도의 실시를 주장하였다.
제 3기는 자강과 국권회복의 교육 강조기(1905∼1909)이다.
1905년 일제에 의한 을사조약 체결 이후부터 매우 근대적이고 급진
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교육개혁의 지속적 추진에도 불구하고 여전히 열악한 교육여건, 입시위주 교육으로 무시된 인성 및 창의성, 획일화된 주입식 교육방법등-.
‘세계화’는 우리의 교육계획이나 경영전략 그리고 수업의 방법 구상 등 학교문화전반에 걸쳐 이
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