|
중년 위기 극복에 관한 연구”, 상명대학교(2003), p52-60
김희경 전문상담사. “중년 여성의 빈둥지 신드롬”, 내일신문, 2018.1.17
http://www.naeil.com/news_view/?id_art=263610 Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 본론 1
1. 중년기의 정의 1
2. 중년의 위기 2
(1) 중
|
|
|
중년의 현 주소
고령화 속도 국제비교
≪ 표 - 그림 파일 ≫ Ⅰ. 서 론
주제선정이유
중년기의 정의
중년이 가지는 사회적 의미
Ⅱ. 본 론
중년의 특성과 위기요인
위기의 장년기
중년기의 발달과업
중년의 현 주소
Ⅲ. 결
|
|
|
1. 중년의 정의
중년기 : 인생의 황금기
- 35~65세
인생의 겨울을 준비하는 아주 귀중한 시간
2. 중년기 위기의 의미
사춘기와 같이 중년기에도 자신의 지나온 삶을 되돌아보고, 자신의 존재에 대하여 생각하게 된다.
중년기의 위기란 신체적
|
|
|
중년여성을 위한 가족생활교육에 관한 연구”, 침례신학대, 2005
- 이인정, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011
- 정옥분, “발달심리학”, 학지사, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족생활교육에 대한 정의
2. 중년기의 위기 및 중년기 교육
|
|
|
중요하게 다뤄야 한다고 생각한다. 중년기에 접어들면서 많은 사람들이 인생의 의미와 방향에 대해 다시 한 번 고민하게 되는데, 이때 적절한 심리적 지원과 자아성찰을 통해 자신의 삶에 대한 긍정적인 재평가를 할 수 있는 기회를 제공하는
|
|
 |
필요성
2)연구 주제
3)가설
4)연구 목적
5)용어 정의
6)연구의 제한점
2. 문헌고찰
3. 연구 방법
1) 연구설계
2) 연구 대상자 및 연구 기간
3) 연구 도구
4) 자료 수집 방법
5) 자료 분석 방법
4. 연구결과의 기대효과 및 효용
|
|
메뉴펼치기
