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학과교육(과학수업)의 수행평가
1. 수행 평가의 장단점
2. 수행 평가의 방법
1) 서술형 검사
2) 논술형 검사
3) 구술 시험
4) 찬반 토론법
5) 실기 평가
6) 실험?실습법
7) 면접법
8) 관찰법
9) 점검법(Checklist) : 체계적 관찰
3. 수행 평가의 유
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대학원: 예술치료학과 2012. 2
초등학생의 등교거부경향성 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발, 전찬성, 학위논문(석사)-- 한국교원대학교 대학원 : 교육학과 상담심리전공 2011 I 서론
II 본론
-등교거부의 형태 및 현황
-등교거부의 원인
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개선
V. 다면평가제도
1. 다면평가의 의의
2. 다면평가와 업적평가와의 차이점
3. 다면평가의 목적
4. 다면평가의 평가주체
5. 다면평가제도의 문제점
6., 다면평가제도의 도입 사례(KOTRA, 한국토지공사)
VI. 결론
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문제점
1. 교육수요 대응체제의 부적절
2. 초?중등교육의 연계체제 미흡
3. 유사업무의 분산 및 중복
4. 장학기능 수행의 곤란
5. 조직 구성원간 업무협조 체제 부족
6. 감사전담 기구의 미비 및 감사기능의 독립성 결여
Ⅶ. 지역교육청의
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중앙ㆍ지방간 기능 재배분
2) 유통식품의 수거ㆍ검사제도 개선
3) 식품 지도ㆍ감시의 효율화 방안
4) 식품안전관리 강화를 위한 규정ㆍ제도 개선
V. 결 론
참 고 문 헌
표 목 차
<표1> 국내산업 대비 식품산업 비중 (2004년 식품의약품
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대학원 논문, 2009.
박수홍, 기업내부 마케팅에 관한 실증분석, 동국대학교 대학원 논문, 2003.
박주희, 의료서비스 마케팅, 현문사, 1999.
백인화, 대학도서관의 고객반응에 영향을 미치는 내재요인 연구, 성균관대학교 문헌정보학과 논문, 2005.
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중앙대학교 교육대학원 논문, 2011.
정소흔, 콜버그 ‘도덕발달의 철학’에서 정의의 문제, 경북대학교 동서사상연구소, 동서사상 제3집, 2007.
정옥분, 성인발달의 이해, 학지사, 2000.
조선호, 콜버그와 하버마스 이론이 도덕교육에 주는 시사
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대학원.
하인숙 (2008) 베트남 한국이주여성들의 다문화적응 문제에 대한 사회복지적 고찰.
경안신학대학원 석사학위 논문.
Zeilfelder, Eunsook.(2007) 평택대학교 다문화가족센터 편. 한국사회와 다문화가족. 양서원.
다문화 가족 지원 포털 다누리.
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문제점', KTNET 전자 상거래 지원 센터, 1999. 2. 20
김용주, '전자상거래 활성화 방안', 중앙대학교 국제경영대학원 석사학위논문, 1999.
김 훈, '인터넷 전자상거래 운영상의 문제점에 관한 연구', 경희대 경영대학원
석사학위논문, 1999. 2, 7
삼성경
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문제점
1. 통합 성과관리 전산 시스템 개발 시급
2. 성과지표 및 성과측정 관련 문제점
3. 예산회계제도 및 성과와 예산의 연계성 문제점
Ⅵ. 서울특별시 성과주의예산제도 발전방향
1. 지속적 성과지표의 개발
2. 예산
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