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program: letting the facts speak for themselves. The Reading Teacher, 47(8), 616-624.
Huck, C., Helper, S., & Hickman, J. (1987). Children's literature in the elementary
school(4th ed). Orlando, FL: Holt, Rinehart and Winston, Inc.
Leal, D.(1992). "Storybooks, information books and informational st
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대학교 1999
초등학교 무용 교육의 현황 조사연구 한수정 경성대학교 2000
유아 무용교육의 현황과 발전방향에 관한 연구 박수진 중앙대학교 1999
유아를 위한 놀이무용 연구 박진경 원광대학교 2000 Ⅰ서론
A.연구의 필요성 및 목적
B.
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유치원 교육활동지도자료 1-12권 대한교과서주식회사
교육부(1998) 유치원 교육과정 해설
교육부(1992) 유치원 교육과정 해설
김정순(1997) '음악개념형성을 중심으로 한 국악교육이 만 5세 유아의 국악음악성에 미치는 영향'
중앙대학교 교육대학
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프로그램을 개발보급하고 있다.
앞으로 부모교육은 더욱 발전하고 연구될 분야임을 이루 말할 필요가 없을 것이다. 초기 부모교육이 유치원 등의 기관중심의 부모교육이었다면 앞으로의 부모교육은 그 범위나 형태가 더욱 다양화 될 것으로
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대학교 출판부
유안진·김연진(2000), 유아를 위한 부모교육, 동문사
김은(2001), 유치원에서의 부모교육 현황에 관한 연구, 중앙대학교 교육대학원 서론
본론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성과 방법
3. 부모교육의 목적
4. 드
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대학교 교육연구소
④김현실(2001), 청소년 자위행위에 대한 실태조사 (Masturbation of Korean Adolescents), 정신간호학회지
⑤최충옥(2000), 청소년의 성에 대한 태도 유형과 교육적 시사점. 한국청소년개발원
⑥김경록 외(2002), 청소년 성문화. 중앙대
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프로그램에 대한 교사와 학부모의 요구비교 분석, 충남대학교 교육대학원 석 사학위 논문.
*보건복지부(1992), 영 유아 보육프로그램(Ⅰ), 보건복지부.
*보건복지부(1998), 유아교육프로그램, 보건복지부.
*윤기영 김경숙(1997-2000), 유치원 오후연
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개념
2. 창의성 교육의 필요성 및 목적
3. 무용교육이 창의성 신장에 미치는 영향
Ⅲ. 중학교 무용교육 프로그램 개발
1. 청소년기의 발달적 특성
2. 프로그램의 목표 및 구성단계
3. 중학교 1학년 프로그램 구성안
Ⅳ. 결론
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
권창길(1997). 유치원 교사의 교육신념과 유아의 발달수준과의 관계. 건국대학교 교육대학원 석사학위논문.
이영석·임명희(1992). 통합교육프로그램 : 똑똑똑. 서울 : 삼화출판사.
이영석·이명조·나귀옥·김선
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중앙보육정보센터 http://central.childcare.go.kr/
(재)한국보육진흥원(2010) e-book 비젼보육 2호 http://www.kcpi.or.kr/
한국보육진흥 평가인증국 https://www.kcac21.or.kr/home_new/A02/A0205_02.jsp Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 본론 1
1. 영유아 보육프로그램의 의미 1
2. 영유
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