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사업의 필요성
1)대상자 욕구 및 문제점
2) 지역적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획
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문제점과 개선 방향]
http://210.204.178.130/dataroom/book_b_2002_north/north19.html
http://bk21.pe.kr/north_s/3.htm
http://www.hani.co.kr/section-003100000/2001/07/p003100000200107160103016.html Ⅰ. 서언
Ⅱ. 본문
1. 우리나라의 교원 양성 제도
(1) 교원양성 제도의 유형
(2)
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중앙대학교, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 도서관구조조정과 국공립대학
Ⅲ. 도서관구조조정과 조직구조
1. 관리?간접인원의 집중과 직접인원의 확충
2. 도서관 접근성 향상을 위한 계층구조 구축
Ⅳ. 도서관구조조정의 일본사례
Ⅴ. 향후 도
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자기이해
2. 진로와 학습
3. 의사결정
4. 직업준비
5. 진로결정
6. 역할수행
7. 사회속의 나
Ⅵ. 진로교육(진로지도)의 문제점
Ⅶ. 향후 진로교육(진로지도)의 활성화 방안
1. 학생 지도면
1) 교과를 통한 지도
2) 특별활동 시간 운영
3)
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문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 저소득 취약 계층 정서행동장애아동의 사회적응력 향상을 위한 통합지원 서비스 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경
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대학원 석사과정에 도서관학과를 설치하였으며, 중앙대하교는 1962년에, 성균관대학교는 1964년에 도서관학과를 개설하였고, 특히 성균관대학교는 1965년에 한국사서교육원을 설립하여 현재까지 사서 단기양성교육을 담당해 오고 있다.
1.3확
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문제점의 결과라 하겠다. 이 문제는 지역간 교사수급의 불균형, 유아교사 적체 및 실업증대, 교사의 대우하락, 취직경쟁, 교사봉급의 덤핑현상 등으로 이어져 우리나라 유아교육의 질적 수준을 저하시키는 중요한 요인이 되고 있다.
교사수
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문제, 특수목적형의 양성체제 유지 등, 외면적인 문제를 논외로 하고 볼 때 현행 초등교원의 양성에서 가장 문제점으로 볼 수 있는 것은 다음과 같다.
첫째, 초등교원의 성비 불균형이다. 현재 서울교육대학의 경우 남녀 학생의 비율이 9:1정
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학과 : 서울대학교대학원 농업교육과(농촌사회교육전공)
학 번 : 90514-853 이 름 : 김 정 일
논문제목 : 노동조합간부의 훈련요구분석
학 위 : 교육학 박사학위논문
논문화일명 : leader.hwp 전화번호 : (02) 502-1022
박사학위 논문 제출 보고서
a. 소속
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자기 회복 과정과, 최초의 가족치료 전문지인 Family Procss발간, J. Haley에 의한 전략과 가족치료이론 N. Ackerman에 의한 가족치료 연구소와 S. Minuchin의 필라델피아 아동상담소등이 설립, T. Lidz의 부부 관계의 분열과 왜곡된 부부 관계 이론, R. Hill의
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