|
학원폭력에 대한 대책을 강구함에 있어서도 공격성의 발달이 아동의 성장초기에 갖게 되는 가족성원, 동료, 교사, 이웃, 성직자 등 많은 사람들과의 상호작용과 깊은 상관관계가 있을 뿐 아니라, 가족, 학교, 직업을 통한 성공적인 사회참여
|
|
|
교사회복지사의 역할에 관한 사례연구.가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
강희경,“미국 학교사회사업의 CIS 모델과 한국 학교사회사업에 주는 의의”, 청소년학연구 제6권 제2호, 2013
김미영(2017).초등학교 학교사회사업의 필요성에 관한 연
|
|
|
교사회사업 도입을 위한 제도모형. 사회복지연구 제17호. 서울대 사회복지연구소.
김달님(2013).학교내 학교사회복지사의 역할에 관한 사례연구.가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
김미영(2017).초등학교 학교사회사업의 필요성에 관한 연구.
|
|
|
학생부 서술형 항목
6. 2020 학교생활기록부 점검 체크리스트: 중학교 1~2학년용
[참고1] 학교생활기록 작성 및 관리지침 (교육부훈령 제393호, 2022. 1. 17.)
[참고2] 2022학년도 학교생활기록부 기재요령 (창의적 체험활동상황)
[참고3] 학교생활
|
|
|
2. 학교폭력 관련여부를 감지할 수 있는 단서
제4장 학교폭력 발생 시 처리요령
1. 학교 관리자들을 위한 실천 전략
2. 학급 담임교사를 위한 전략
3. 학생들을 위한 전략
4. 학부모를 위한 전략
5. 지역사회와 연계지도를 위한 전략
|
|
|
보건소식지를 통한 보건교육
개인별관리
카드
6월
비만학생 현황표 작성
비만학생 현황분석
비만학생 개별상담-비만관리카드 작성
시기
내 용
자 료
7월
상담 - 식습관 및 운동량 조사 설문
방학중 비만관리 통신문
8월
방학중 자기관리
9월
|
|
|
초등학교 홈페이지 (2014, March). 성교육(성희롱성폭력 예방), 양성평등교육 운영 계획. Retrieved, from 제주한림초등학교 web site: http://www.hallim.es.kr/
4. 제주중앙여자고등학교 홈페이지 (2014, March). 흡연 · 음주 등 약물 남용 예방. Retrieved, from 제주중
|
|
|
교사(혹은 과원교사)와의 팀 티칭을 통하여 장애학생들의 교육을 지원하고 있는 실정이고 구체적인 체제는 마련되지 않고 있다. 일본의 특수교육 정책은 일반 초등학교와 중등학교에서 적절한 교육을 받을 수 없는 장애학생들을 그들의 장애
|
|
|
상담부서(전문상담교사)를 두고 있는 학교에서는 상담교사가 많은 활동을 하고 있다. 또한, 학교상담활동을 보완하기 위하여 학교보건원과 교육청별 청소년상담센터를 설치 운영하고 있고, 많은 학교에서는 학생상담 자원봉사자를 두어 학
|
|
|
상담부서(전문상담교사)를 두고 있는 학교에서는 상담교사가 많은 활동을 하고 있다. 또한, 학교상담활동을 보완하기 위하여 학교보건원과 교육청별 청소년상담센터를 설치 운영하고 있고, 많은 학교에서는 학생상담 자원봉사자를 두어 학
|
|
메뉴펼치기
