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공학-여-남)
Frequency
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid
남녀공학
21
25.0
48.8
48.8
여학교
12
14.3
27.9
76.7
남학교
10
11.9
23.3
100.0
Total
43
51.2
100.0
Missing
System Missing
41
48.8
Total
41
48.8
Total
84
100.0
교사의 컴퓨터 사용능력
Frequency
Percent
Valid Percent
Cumulative
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중학교 도덕과 교육과정에 대한 비판적 탐색. 한국여성학. 14(2) 35-61
원영신·정희준(1999). 페미니즘과 여성스포츠. 한국여성체육학회지. 13(2). 223-237
이영국(1999). 초등학교 체육수업의 성평등 상호작용유형 분석. 서울대학교 석사학위논문
이옥
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시절 부터 사물의 움직임에 대한 호기심이 많아서 집안의 물건을 많이 고장내곤 했던 저는 기계의 윈리를 깊이 있게 탐구하고 더 많은 지식을 얻기 위해 중학교부터의 원하던 기계공학과에 진학하였습니다. 군을 전역하고 3학년에 복학해서
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남녀가 함께 만들어야 함에도 불구하고(물론 동성애도 있지만 여기서는 이성애만 언급하고 싶다.)서로 생각하기를 저질스러운 문화 아니면 덮어버리기만 하는것처럼 여기는것이 특히 아까웠다. 그리고 남성들만의 성문화에서(그들이 의도했
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시절에 그의 이복형의 부인인 은주가 자살을 하여 장례식을 했을 때, 우물가에서 우수에 젖은 채 서 있었던 그를 인상 깊게 기억하고 있었던 것이다. 1. 작가소개-공지영
2. <착한여자>의 줄거리
3. 인물분석
4. 작품분석
5. <착한 여
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