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용을 발표하게 한다
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▶발표내용 정리
▶준비한 편지를 낭독한다.
▶함께 정리
정리
학습내용정리
▶학습목표를 확인시키고 지금까지 배운 내용을 정리 한다
▶이번시간에 배운 내용을 다시 한번 잘 생각해보고 이해가 되지 않는 부분은 질
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쓰기에서의 내용 조직의 방법을 안다.
③상황에 맞는 적절한 내용 조직 방법을 선택해서 글을 쓸 수 있다.
3. 판서 계획
·판서 계획 1
내용 조직의 일반 원리
-단계성, 일관성, 통일성, 간결성, 완결성
·판서 계획 2
내용 조직의 방법
-시간적 조
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쓰기의 중요 변인임을 알았다면, 다음 시간에는 이를 토대로 실제적 글쓰기를 해보기로 한다.
글의 목적과 예상독자에 따라 글쓰기가 달라진다고 말한다.
평가지를 받아들고 열심히 적는다.
오늘 배웠던 내용을 되새기며 내일 할 학습내용을
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중학교 읽기, 쓰기 영역을 교과서를 중심으로 분석해 보았다. 제 7차 교육과정의 국어과 목표는 언어활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀 이를 다양한 국어사용 상황에서 활용하는 능력을 기르는 것이다. 전통적으로 국어 영역에
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쓰기, 온누리
2. 박경순(1991), 생각하는 글짓기, 대전 호서문화사
3. 이대군(1995), 주제별 일기쓰기 지도를 통한 기본생활습관형성, 서울신방학중학교
4. 윤태규, 일기 쓰기 어떻게 시작할까, 보리출판사
5. 이오덕(2000), 어린이를 살리는 글쓰기,
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중학교 졸업 ④ 고등학교 중퇴 혹은 졸업
⑤ 전문대학 중퇴 혹은 졸업 ⑥ 대학교 중퇴 혹은 졸업
⑦ 대학원 중퇴 혹은 졸업
7. 귀하의 가정의 생활 수준은 어느 정도라고 생각하십니까?
① 아주 못 사는 편이다 ② 못 사는 편이다 ③ 보통이다
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중학교 국사』, p.196~203
文部省, 1998.5, 『小學校學習指導案領解設』(社會編)
日本書籍, 2002, 『わたしたちの中學社會-歷史的分野』, p.144
日本文敎出版, 2002, 『中學生の社會科 歷史』, p.172
加■章, 2004, 「行き交ぅ歷史敎育ㆍ携える歷史像を
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중학교 졸업 이하 ② 고등학교 졸업 ③ 대학교 재학 이상
sq5) 귀하의 직업은 어떻게 되십니까?
① 농/임/어업
② 판매/영업/서비스직
③ 생산/기능/노무직
④ 사무/기술/전문직
⑤ 주부
⑥ 학생
⑦ 기타
문1) 귀하는 전자상거래(인터넷 쇼핑
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중학교 때부터 계획노트를 쓰기 시작하여, 무슨 일이든 철저한 계획을 통해 준비하는 습관을 들이려 노력하였습니다. 그러나 대인관계에 있어 이러한 성격은 자칫 흠이 될 수 있다 생각하여 항상 넓은 사고방식과 너그러운 마음자세를 갖으
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중학교 때부터 계획노트를 쓰기 시작하여, 무슨 일이든 철저한 계획을 통해 준비하는 습관을 들이려 노력하고 있습니다.
거짓 없는 솔직한 성격 때문에 종종 저에게 상담을 청해오는 친구들이 있습니다. 그때마다 상대방의 입장에서 생각하
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쓰기)
[음, 양, 음, 양 순환해 가며..]
음 : 듣기 : Dictation , 영어라디오 (항시 틀어두는 습관)
읽기 ; 전공분야 (it, 경제 ..등) 의 전문잡지 읽기
+ 다양한 읽기 (펭귄리더스, 옥스퍼드시리즈, 캠브리지 시리즈)
<눈으로 읽고 소리내에 읽으며 통역
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쓰기 시작하면 예전 그 맛이 날 수가 없다면서 10평짜리 가게를 계속 유지 하셨습니다. 비록 남들은 부자가 될 기회를 놓친 거라며 핀잔을 하기도 하지만 저는 그런 저희 부모님이 너무나도 자랑스럽습니다. 적어도 자기가 몸 담고 있는 분야
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쓰기 시작한 후부터 지금까지 줄 곧 하루도 빠짐 없이 일기를 써오고 있습니다. 초등학교 때는 의무적으로 일기를 써야 했기에 썼지만 중학교에 가서도 일기를 계속 쓴 이유는 추억을 떠올리는 재미를 알았기 때문입니다. 중학교에 입학하기
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